南京市江宁上坊新城小学2020~2021学年第二学期

一心一意·一年级数学备课组活动报道（五）                                    

【活动时间】2021年3月18日

【活动地点】一年级西办公室

【活动人员】施丽、邰雯静、李佳舟

【活动主题】讨论下周教学安排

【活动方案】

一、总结上周教学。

二、讨论下周教学安排。

【活动内容】

2021年3月18日下午，一年级数学备课组3名成员在一年级西办公室进行了集体备课。

首先，针对上周的教学任务，成员之间相互交流了学生在学习中遇到的困难以及教学任务是否完全完成。其次，备课组成员就下周教学内容进行探讨交流。

备课组三人就下周教学内容展开探讨：

《100以内数的顺序》这节课教学时要充分利用学生熟悉的生活情境进行教学。在导入新课时，用“数娃娃排方队”的形象说法引入课题，既符合一年级学生的年龄特点，又激发了学生的学习兴趣。在探索规律环节，通过“百数表里藏着奥秘”的情境吸引学生深入地观察讨论，在独立思考与合作交流的过程中探索规律，培养学生自主探究精神和创新意识。

比较数的大小是数的认识教学的基本内容之一，而确定数的大小的依据则主要实数的是数的意义、组成和顺序，因此比较数的大小的策略应该是多样的。《100以内数的大小比较》这节课教师要充分创设情境，鼓励学生用已有的知识和生活经验自主探索比较两个数的大小的方法。

学生在生活中都接触过比较数量多少的实际问题，能用简单的语言叙述,有一定的语言理解能力,对学习本知识有所帮助。但学生对多一些、少-些、多得多、少得多，理解起来缺乏具体的认识，只有结合生活中具体的实例,才能建立起这些概念。因此《多（少）一些、多（少）得多》这节课在教学时，教师必须在创设一定情境的基础上,充分唤醒学生已有的知识与生活经验，同时鼓励学生敢于大胆表达，踊跃发言,同时结合具体的实例帮助学生理解。

通过今天的探讨，成员们捋清了教学思路，收获颇丰。以下是下周教学进度：