语文组备课活动报道

正值阳春三月好时节，为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。3月25日下午，一年级语文组教师齐聚一堂，开启了又一次学习和进步的教研活动。此次活动主要围绕下周的教研课《一分钟》展开，确定课程形式，讨论如何落实每一个环节。

大家根据自己对于《一分钟》这篇课文的理解，纷纷说了自己的课程构想和教学设计。解维丽老师首先指出：既然是演课，首先要明确自己的课时目标。在课程内容方面，她提出可以采用发现因果，对比朗读的方式走进课文。首先教师可以出示教材中的插图，然后出示第一自然段，指导读好“一分钟”。相机教学“元、钟、迟”等生字。随后，引出第五自然段，请学生朗读第五自然段，初步感知元元的后悔。路雨心老师根据教材内容和教案，给老师们拎出了本课的教学重点，首先对需要正音的一些字进行了逐一讲解，例如一分钟的“钟”，决定的“定”，已经的“经”等字的字音，并且强调朗读的重要性，能够指导学生正确、流利地朗读课文，能够借助插图和联系生活，读出沮丧、后悔等语气，并且还进行了示范朗读。骆媛老师提出要抓住五个“一分钟”，能让学生感受时间的宝贵，并且读好“要是……就……”的句式。

此次备课组活动，通过语文组老师对于教材的解读，使得老师们对于课文的理解更加深入，每个人都迸发出了新的思路和点子，相信下周的教研课，每位老师都能上出风格、上出水平！

撰稿人：韦开悦

2021年3月26日