以学生为中心，探索复习新样态  

———二年级数学备课组第10次教研活动之复习课教学研讨

一、活动目标

1、通过本次教研活动，提高教师研究教材，设计教学活动，组织复习课教学活动的能力；

2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法，以学生的学为中心，让学生成为真正的学习者，促使学习真实地发生。

二、活动组织形式

针对我校二年级学生年龄特点和学情，通过观摩课，开展“以学生为中心，探索复习新样态”为主题的教研活动，提升教师教学水平，真正创设良好的教研氛围。

三、活动过程

第一阶段（准备阶段）

1、根据教研活动主题，主讲教师要确定研究课的内容，说课时间，上课时间和听课的时间；

2、执教的李老师做好充分准备（教案、课件、板贴）

3、备课组成员衡华丽老师，先通过听李教师说教材，说教学活动过程，根据讲课教师内容的呈现，从各自的认识和教学经验出发，提出教学过程中的不足，让她及时的调整数学活动方案，准备教学资料及教学用具。

第二阶段（实施阶段）

活动时间：12月28日

地点：二（4）班

观摩研讨课：二（4）班《表内乘除法》。

希望通过展示课带动备课组活动的发展，不断提高教师的教学水平和教学质量。

四、活动流程（照片展示）

（一）准备阶段（课件制作）

（二）组内教师研讨

（三）听课本记录：

（四）教后反思

（五）活动记录：