2020-2021学年度第一学期英语组集体备课（6）

时间: 2020.11.6  

地点: 三号楼一楼大教室  

人员: 英语组全体成员  

主讲人:苗依晨、邢晓双

记录人:苗依晨

11月6日周五下午，英语备课组全体成员在王金凤老师的带领下，在三号楼一楼大教室进行英语备课组第六次备课活动。本次备课活动主题为1A Unit5 A cherry,please.教研讨论。活动目的主要是为了让两位新教师展示近期所学的备课方法，以及自己对本单元课程开展的想法，讨论1A Unit5的主要框架，内容，目的和意义。活动主要由苗依晨老师和邢晓双老师讲解1A Unit5上课的流程以及注意点和设计目的。

本单元分为两课时进行，第一课时由苗依晨老师讲解，首先从<Hello>这首儿歌复习，活跃课堂氛围，激发孩子兴趣，并借此运用句式，改写歌词，复习人物和单词，设计了三个环节，Sing the song、Introduce your friend和Game: Froggy jump，包含了I’m和This is的句型复习。其次，进入单词认读环节，通过图片的方式引出新单词，并设计Look!A_.A_.这样的句型练习，强化对a的重要性的认识和记忆。设计情境，买水果，句型对话训练—A_,please.—Ok.—Thank you.然后，给出问题，观看Story time的视频，解决问题，读课文，通过演一演的方式来记忆课文，练习对话。最后，家庭作业：Make a fruit salad.

第二课时由邢晓双老师讲解，首先从复习入手，游戏活跃气氛，Game:Quick response.包含对本单元第一课时的新授单词和句型的回顾，还包括之前学习的人物、单词和句子。接着进入Fun time,观察图片说一说，图片是动物或者物品，都与第一课时所学习的水果单词有关，物品缺失部分为水果的图形。领读单词，并进行句式训练，结合第四单元所学，This is a banana.同理替换成a peach;a grape;a cherry.然后学习Song time:<A yummy banana>,多种方式学习，视频跟唱，教师加入动作领唱，熟悉歌词内容及其含义，以达趣味训练强化的目的。再次，采用追光游戏说单词，进一步进行句型操练—A_,please.—Ok.—Thank you.最后，以新学歌曲结尾，让学生尝试用学过的水果单词更换歌词，演一演，唱一唱，一个拓展，让学生说一说，并回家找一找还有哪些水果的名称。

王金凤主席对两位新教师的思路细节进行了详细评价和指导，提出建议。第一课时导入部分占时过长，可以直接师生一起说一说。第二课时还是需要对Story time的内容进行巩固复习，可以多找几位小朋友演一演课文内容。两位新教师收获满满，本次备课组活动圆满结束。

研讨记录：

撰稿人：苗依晨

审核人： 倪瑞金

日期：2020年11月6日