2020-2021学年度第一学期

英语组集体备课（5）

时间：2020.10.16

地点：三号楼一楼大教室

人员：英语备课组

主讲人：王金凤 周思佳 倪瑞金

记录人：周思佳

10月16日周五下午，英语备课组全体成员在王金凤老师的带领下，在三号楼一楼大教室进行英语备课组第五次备课活动。本次备课活动主题是一至三年级教学研讨以及倪瑞金老师赛课内容研讨。

王金凤老师主讲1A Unit4 Is this a teddy?第一、二课时教学设计。王老师首先分析了本课的重难点，学生对This is...和Is this...？这两个句型的发音掌握不好，需要教师多指导带读，然后王老师展示了自己两课时的教学设计。Unit4第一课时热身环节欣赏几首欢快的歌曲，激发学生兴趣，再通过游戏复习之前学过的内容;导入环节分为两部分，首先展示图片，引出本课新词进行教学，例如：box,a box.This is a box.然后猜一猜和捉迷藏两个游戏，让学生能够熟练使用句型：Is this a ...？Yes./ No.This is a...课文呈现首先让学生通过图片回答课文主要人物，再通过“Watch and judge 看动画并判断”“Listen and choose 听录音并选择”“Read and find 读课文并找一找”这三种方式解决问题，学习文本。巩固环节通过跟读，表演等形式让学生灵活运用所学。第二课时教学设计先针对Story time部分课文进行复习，再新授《Puppy puppy》小诗。

周思佳老师主讲3A Unit5 Look at me!第一课时教学设计。周老师首先分析了本课的内容，本课时所学的内容在2B Unit6 Let’s go shopping!中大部分已经学过，对于学生来说难度较小，接着周老师展示了自己的教学设计。热身环节通过欣赏几首与Look at me!有关的歌曲，让学生对句型有初步的感知，同时活跃课堂气氛；导入部分通过Magic eyes游戏引入新授单词a skirt，教学a skirt，Look at my skirt.It’s nice.It’s great.再通过chant巩固新知识。同理教学其他新授单词。课文呈现首先让学生通过图片回答课文主要人物，再通过“Watch and tick看动画勾一勾”,“Listen and answer听录音并回答”,“Read and find读一读找一找”三种方式解决问题，学习文本。巩固环节通过跟读，表演等形式让学生灵活运用所学。

倪瑞金老师主讲5A Unit4 My e-friend第一课时教学设计。倪瑞金老师进行无生试教，先通过欣赏歌曲和游戏进行复习，再通过小诗进行自我介绍，让学生了解教师，接着通过猜一猜的游戏引出自己的e-friend，导入新课教学。学生了解了“e”代表electronic之后进入文本学习，先通过图片回答课文主要人物和正在做的事情，再听录音回答王兵是否有网友，得到肯定答案后能够知道网友的姓名叫做Peter，接着自己提一些关于Peter的问题，并通过看动画、速读课文、细读课文等方式处理这些问题。在巩固环节通过用自己的话描述Peter、描述自己的网友等方式让学生灵活运用所学。

本次集体备课每位主备人准备充分，较为全面的讲解了单元教学目标，课时教学重、难点，突破重难点的方法，教学设计等。老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教学内容更加充实、完善，研讨气氛真诚而热烈。

撰稿人：周思佳

日期：2020年10月16日