2020-2021学年度第一学期

英语组集体备课（4）

时间：2020.9.25

地点：三年级东办公室

人员：英语备课组

主讲人：周思佳

记录人：周思佳

9月25日周五下午，英语备课组全体成员在王金凤老师的带领下，按照计划在三年级东办公室进行三年级上Unit4 My family的story time板块部分的集体备课，重点探讨了周思佳老师第四单元展示课的课堂流程。

周思佳老师在说课之前先对3A Unit4 My family的story time板块内容进行介绍，3A Unit4的话题是“My family”，课文内容从主线人物Mike的视角出发介绍自己的家人，部分家庭成员的称呼是比较常见的，运用句型This is (my)...She’s/He’s my...介绍自己的家人。学生在二年级上册Unit1中接触过家人的话题，所以学生对本单元的内容不会感到太困难。

在备课组成员了解了本单元主要内容之后，周思佳老师开始进行说课。周思佳老师准备通过三部分简短的介绍，复习上一单元所学的朋友话题，再通过学生们熟悉的英文儿歌《Finger family》自然地导入新课。周老师设计了回忆家庭里有哪些成员，展示自己的家庭树，韵律诗等活动，教授、巩固了本课重点单词：father, mother, brother, sister, me, grandpa, grandma，为后续的story time的学习扫清了障碍。周老师通过环环相扣的问题和看、听、读这样多变的形式，希望让学生了解Mike的家庭成员数量，Mike弟弟妹妹的名字以及Mike是如果介绍他们的，让学生有条理地感知、理解、运用本节课的目标单词和句型，之后设置了有难度梯度的任务和拓展表演，希望学生能活学活用。

在周老师说课的过程中，有困惑的部分会求教备课组成员们，希望能够集思广益将教学环节处理地更加自然，王金凤老师针对本节课的设计也给出了非常多的意见，周老师和备课组成员邢老师、苗老师都记录下非常多好的建议。

通过备课组的研讨，周思佳老师对本课如何进行教学有了更深层的理解，并在研讨的基础上，更加细化了自己的课件，本次备课组活动内容扎实、研讨氛围热烈，所有老师都有所收获。

撰稿人：周思佳

日期：2020年9月25日