品味中秋 传承文明

——南京市“薪火相传——我们的节日?中秋节”现场观摩研讨活动在江宁上坊新城小学成功举行

“海上生明月，天涯共此时。”月，是人民幸福、家庭团圆的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻，它承载着中华民族所独有的文化内涵。

为了充分发掘传统节日内涵，引导学生了解我国丰富的中秋风俗习惯，弘扬和祖国的优秀传统文化，9月29号下午，江宁上坊新城小学成功举行南京市“薪火相传——我们的节日?中秋节”现场观摩研讨活动。活动以“品味中秋 传承文明”为主线，突出中秋节的“团圆 和谐”特征，引导学生进一步了解传统节日，认真对待传统节日，由衷喜爱传统节日，主动传承节日文化。

【一、主题班会，亲近中秋文化】

活动中共呈现了4节中秋节主题班会，以讲中秋节的习俗和历史故事、诵读诗词等多种形式，让学生们了解到中秋节的来历，体验我国传统节日的魅力。根据学生的年龄特点，各年级班会内容的选择也体现了不同的视角。

一（4）班：《花好月圆饼儿甜》

“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼，月饼圆圆甜又香……”一年级的张睛老师和家长代表们带着孩子们一起动手做月饼。瞧，孩子们那认真的模样，真是可爱极了。几分钟以后，一个个包裹着香甜豆沙馅料的月饼诞生了，小巧玲珑，花式各异。孩子们看着自己亲手制作的劳动成果，激动不已。

二（3）班：《月儿明 家团圆》

“情人怨遥夜，竟夕起相思。”在这个合家团圆的日子里，尽管还有许多人他们在外忙碌,坚守岗位，但他们心系家人，期待团圆。二（3）的王慧老师带着孩子们走进中秋，通过画月饼的方式，为亲友和节日期间不能和家人团圆，坚守岗位的人们送祝福。

二（4）班：《何以团圆  唯有中秋》

中秋节，一个象征团圆的传统节日。为了拉近孩子们和传统文化的距离，二（4）班的白陵葭老师给孩子们分享了传统拜月礼，这隆重的仪式让小朋友们直呼精彩；为了理解团圆的意义，孩子们倾情演绎了《水调歌头》背后的故事；为了表达祝福，孩子们也在明信片上写上自己的心里话，句句动情、字字入心，期望八月桂花香气传，月圆人圆合家欢！

三（3）班：《诗情词意吟中秋》

中秋节有太多美好的意象：桂花飘香、秋菊争艳、佳酿怡情、明月寄怀……而这其中最美好的，是如月光一样美好的经典诗词。三（3）班的学生们在张艳老师的带领下，以中秋古诗开头，串联起中秋节的来历、习俗和中秋有关的经典诗词，还有来自共建学校新疆特克斯喀拉达拉镇寄宿制中心小学的中秋习俗分享视频和远在新疆的李月胜校长送上的中秋祝福。这份意想不到的惊喜，让孩子们知道了不同民族的中秋习俗，感受到各族人们喜迎中秋的欢乐。

【二、踏悦童年  祝福中秋】

学校还向大家准备了特别的节日祝福——踏板操展示《踏悦童年 祝福中秋》。当动感的音乐响起时，同学们昂首挺胸、口号响亮、精神饱满，他们动作标准、有力，充满朝气，飞扬着动人的神采。

【三、戏剧：人间一片月 天涯共团圆】

与会领导和老师们还观看了学校的戏剧演出——《人间一片月，天涯共团圆》。这是由江宁上坊新城小学周雪雅和刘必霞两位老师自编自导的儿童戏剧，通过情节的编排和戏剧化的处理，让学生在演剧、观剧的过程中，了解了中秋节的历史变迁、习俗形成和深厚意蕴。

【四、经验交流  学习提升】

中秋节里包含着许多的教育意义，各个学校也在开展很多丰富的活动，帮助学生了解、传承中国的优秀传统文化。上坊新城小学的王金凤老师为大家精心准备了讲座《借助传统佳节 塑班级之魂》，她在讲座中谈到：“没有文化传承的国家，很容易变成盲动的躯壳”，保护和传承中国传统节日文化，增强学生对传统文化的认同，激发他们的爱国情感，帮助他们树立民族自豪感和自信心，是时代赋予我们每一位教育工作者的责任和义务。从学生生命成长的高度出发，紧紧把握住中国传统节日的精髓，赋予新时代的新元素，就能使学生从小在传统节日文化的传承与熏陶中，将爱国之情转化成爱国之行。

上坊新城小学的解维丽老师首先向老师们展示了学习往年举办的中秋节活动，接着她详细地介绍了本次活动的整体设计与具体实施构架，以及所要达成的教育目的：一年级“品中秋”，学生做月饼、吃月饼，传承中秋节的习俗，和家长代表共同参与，丰富了体验；二年级“话中秋”，学生通过画月饼、书写明信片的方式，为亲友和节日期间不能和家人团圆的坚守岗位人员送祝福，引导学生感悟亲情、学会感恩。三年级“吟中秋”板块中，以和中秋有关的诗词歌赋串联全篇，学生们在一首首一句句古诗词中深化对中秋的来历、习俗的认识和对其重要意义的感悟，知道传唱经典古诗词也是传承中秋文化的一种很好的形式。

来自将军山小学的潘勇老师以“立德树人 奋进担当”为主题，号召老师们要对学生成长负责，对学生的未来发展负责。现在的学生对传统文化了解并不多，因此老师们要借助活动让学生有民族意识，培养民族根基。潘老师还为大家介绍了将军山小学“小将军班”的一系列传统节日主题活动，统整的安排、有序的落实，让孩子们体验快乐、收获成长。他对德育的用心和有心，令在场的老师们佩服不已。

【五、专家点评  活动总结】

南京市教育局宣德处郭楚娇科长为本次活动的圆满举办表示祝贺，也对辛勤工作的老师们表示感谢。她在点评中提出：传统文化的继承和发扬要从学校抓起、从学生抓起。上坊新城小学通过一系列形式多样的中秋节主题活动，增强了学生对中秋节的仪式感和亲近感。本次活动还充分体现学生主体性，尤其是学生主持过程中的出色表现给她留下了深刻的印象。

南京市教科所李亚娟博士对本次活动做了简要点评。她充分肯定了本次活动的效果和意义，在活动中，她体验到了项目式学习思维，看到了中小学德育资源整合和优化这样好的做法。另外，学校对节日文化元素挖掘过程体现了五育并举，尤其是美育和德育。

南京市江宁区教科室德育科研员姜书勤老师对本次活动中的班会课做出了点评。他认为，4节班会课都体现了“把班会课还给学生，让学生做主人”的理念，让学生经历了参与和成长的过程。以外，班主任在班会课中给予了学生引领，并且做到能实时引领，让班会课效果更佳。

最后，南京市江宁区教育局王晓根科长对本次活动做出总结。他首先充分肯定了上坊新城小学在本次活动组织中的高效率和高品质，老师们能用心思考、精心打磨，从不同视角来做精彩展示；其次认为班会课质量高，让大家看见了孩子们有无限的可能。最后，王科长要求学校要有使命感地开展好各个传统节日主题活动，让学校带动社会，营造传承优秀文化的良好氛围。

这场缤纷多彩的中秋节主题活动，

展现了丰富多样的中秋文化。

薪火相传，我们一直在路上；

文明延续，我们定将勇担使命！