英语组集体备课记录（2）

时间：2020.9.8

地点：工会办公室

人员：英语组全体成员

主讲人：王金凤

记录人：邢晓双

备课主题：1-3年级第一单元研讨

本单元的教学目标：

1、学生能够听懂、会说日常问候语Hello! Hi! 要求发音准确、语调自然；

2、能听懂他人使用后I’m ...介绍自己的名字，同时能使用I’m ...介绍自己的名字，发音准确；

3、能根据所听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的四个人物Su Hai,Wang Bing,Yang Ling,Liu Tao的形象，能看图说出着四个人物的名字，发音准确；

4、会唱歌曲Hello。

确定目标之后，如何有效的落实，王金凤主席为大家做出了详细的指导。

一、课前准备切勿忽视，注重小学生日常学习习惯的养成。明确分组以及奖励机制的及时性。

二、关于Story time的教学，王主席提出一定要让学生做到“手到、眼到、口到”。对于一年级的小朋友来说，他们有可能对应不上相关的单词，所以老师们须利用投影仪，将课文投到大屏幕上，用手指着每一个单词，带领他们读，让学生模仿，养成指读的习惯。老师也可以拍一个指读的视频发到班级群里，提醒家长协助孩子们朗读。

三、学完课文之后，为了激发孩子们的兴趣，教师需准备相关卡通人物的头饰，在课堂上邀请孩子们戴着头饰进行表演，调动他们的积极性。在训练时，让学生积极地去说，练多了就熟练地会说了。

四、为了培养学生的主体意识，让学习者积极主动地学习，切不可因为时间有限，使得有些活动草草收场，导致学生的能力不能得到充分发挥。

五、在做练习的时候，老师一定要一点一点带着学生去做，小朋友的而注意力时间有限，要随时关注他们当堂的作业情况，并做相应的指导。

六、本单元要特别重视I’m的正确发音。

二、三年级的小朋友已经有了一定的英语基础，但在教学过程中发现，他们的字母书写有很大的问题，所以老师要时刻强调孩子们做到“心中有四线格”。

研讨记录