2019-2020学年度第二学期

英语组集体备课记录（2）

时间: 2020,5,19  

地点: 工会  

人员: 英语组全体成员  

主讲人: 王金凤  

记录人: 周思佳

由于疫情，学生度过了一个漫长的假期，学生在居家学习阶段，对新课进行了预习，本次备课组活动伊始，英语教研组全体成员在王金凤老师的带领下，分析了一、二年级学生假期中对新课的预习情况。根据计划以及学生的实际情况，备课组成员认为需要更加详细地对教学进度进行思考、调整。

本次备课组活动在充分分析学生居家学习情况的基础上，总结了周一2A Unit1的复习情况，对于重难点进行分析，例如on和under的区分，Where’s the ……？中“the”的理解等等。

在对已经教授完的Unit1复习总结完成后，备课组全员继续在王金凤老师的带领下对即将教授的2A Unit2&Unit3&Unit4进行研讨。对2A Unit2的研讨关注了本单元的重难点，如：不可数名词的补充（juice、yogurt、milk……）;不可数名词没有复数形式，后面不能加s; Song time <Big Henry has a meal> 学唱。

对2A Unit3的研讨关注了本单元重难点，如：专有名词首字母需要大写；表述喜欢的学科We all like……；表述喜欢多个学科I like ……and……They’re ……；一本英语书 an English book; 几样东西并列and应该放在最后一个名词前等等，接着探讨了授课流程以及巩固练习。

对2A Unit4的研讨同样首先关注了单元重难点，如：ears和eyes的区分，hair不加s等。接着探讨了授课流程，先呈现单独的五官变化到整张脸，复习五官类单词，介绍Charlie, Su Hai，以填空形式复习课文，模仿介绍Yang Ling，Wang Bing， Liu Tao，复习Song time，作业布置“哈哈镜”说反话，如果实际眼睛大则反说 I have small eyes.

本次备课组活动，一切从学生出发，关注学生假期学情，有目的有计划的对各单元进行研讨，深度剖析重难点，旨在为下一步教学打好扎实基础。

记录人：周思佳

日期：2020年5月19日