2019-2020学年度第二学期

英语组集体备课记录（1）

时间: 2020,3,2  

地点: QQ群线上研讨

人员:  英语组全体成员  

主讲人: 王金凤  

记录人: 周思佳

南京市江宁上坊新城小学积极响应号召，开展“停课不停学”活动。现在活动已经进入“停课不停学”第三阶段——精品课程培育阶段。为了保证线上课程精品化，课程审核与上传，课程研讨与完善，课程宣传与推广三个环节需要严格按照要求完成。本周一，英语教研组全体成员针对周思佳老师的一年级绘本阅读In the seasons及字母书写教学微课进行精细化研讨。

教学目标：

Knowledge aims:

1. Ss can understand the words: spring、summer、autumn（fall）、winter、rain、sun、snow、leaves

2. Ss can understand the whole story

Ability aims:

Ss can understand the whole story

Moral aims:

1. Ss have the great interest in learning English.

2. Ss can be polite to each other from learning.

教学重点：

Ss can understand the meaning of the story

教学难点：

Ss can understand the whole story

教具准备：

PPT 四线三格本

Step1 Greeting

Good morning，everyone. Are you ready? Let’s begin our class.

Step2 Lead-in

1.抗击疫情从我做起，不出门少聚集，所以今年的寒假大部分小朋友都只能待在家里，无法欣赏远方的美景，今天跟着Miss Zhou一起宅在家里看四季，好吗？

2.Enjoy a song

Let’s listen to a song first to know the seasons.播放歌曲

Wow! There are four seasons. Let’s know more about them.

3.Four seasons

Spring is the season betweeen winter and summer when the weather becomes warmer and plants start to grow again.

春天是冬天和夏天之间的季节，在春天，天气回暖，万物复苏。

Summer is the season between spring and autumn. In summer the weather is usually warm or

hot.

夏天是在春天和秋天之间的季节。在夏天，气温通常变得温暖，炎热。

Autumn is the season between summer and winter the weather becomes cooler and the leaves fall off the trees.

秋天是在夏天和冬天之间季节，在秋天，天气变得更凉爽，树上的树叶掉落

Winter is the season between autumn and spring. In the winter the weather is uaually cold.

冬天是秋天和春天之间的季节，在冬天，天气通常寒冷。

4.Game

Let’s play a game. Match the pictures with words. 将图片与单词配对

Step3 Story time

The seasons of the year spring,summer,autumn and winter make a circle.Today ,our story is about them. The story is called In the seasons.

1.Read the story

2.Let’s learn some new words.  

rain 雨 sun 太阳 leaves 许多树叶（复数）snow 雪

3.My favourite season

Guess :I can fly kites.  I can go out and play.   My favourite is spring.

4.Share the sayings

Make your whole year’s plans in spring,and your day’s plan early in the morning .

一年之计在于春，一日之计在于晨。

Rain in spring is as precious as oil.

春雨贵如油。

The tree branches forth in spring.树木在春天抽芽。Some plants bloom in spring.一些植物在春天开花。Birds build nests in spring.鸟在春天筑窝。It’s usually warm and sunny in spring.在春天通常都是温暖，阳光明媚的。So I often go for an outing on fine days in spring. 春天佳日，我常常外出郊游。

5.     Which season do you like best? Why? 你最喜欢什么季节呢？ 为什么？

6.     Share some pictures

Step4 Letters

1. sing the song together.

2.Read the letters after me.

3.了解什么是四线三格，拿出准备好的英语本,观看视频

4.跟着视频一起学习一下怎么书写字母Aa

拿出笔在四线三格本上写一写，书写时注意大写的 A 两只脚角度不要太大，影响美观，小写的 a 的圈圈要写圆一点。

5..跟着视频一起学习一下怎么书写字母Bb

拿出笔在四线三格本上写一写，书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。

Step5 Homework

1.     Read the new words three times.

2.     Introduce the story to your parents.

微课及课件观看完毕，倪老师和王老师对本节课进行了点评

倪老师认为周老师设计的微课很有趣，时间掌握的很好，绘本选的也很合适。同时有几个建议：1 注意微课首页月份更改；2 在读完绘本，介绍完一年四季之后，可以带学生把spring，summer，autumn，winter读一遍，这四个词不难，很快就能上口。还可以补充一下“秋天”的另一种说法 fall（小朋友们见到autumn 和 fall 都可以表示秋天）3 带读绘本生词的那个环节，可以图文并茂，（雨水、太阳、树叶、雪花、玩耍、落下）可以依次出现，配图读一读，配图可以是绘本中的原图。4 My favourite season 这个环节，可以让学生猜一猜老师最喜欢的季节。老师通过描述一些细节，让学生猜一猜，比如说：I can fly kites. I can go out and play. I can see many flowers... （配中文，配图片）自然地过渡到与春天有关的谚语，和春天的一些现象。最后再问问学生们最喜欢的季节（可以用中文表述）。

王老师认为：倪老师的建议值得参考，另外既然是宅在家看美景，能不能选真实的景色，比如春天   可以出示玄武湖，中山陵，鸡鸣寺等现在百花盛开的景色，其他季节的也找一些代表性的景点图片。

周老师采纳了倪老师和王老师的意见，并根据意见对微课进行修改。

在课程研讨结束后，英语组全体成员针对小学英语“讲故事展风采”活动进行讨论。英语组全体成员阅读了《关于配合“讲故事展风采”活动完善学生信息的通知》，了解活动要求，学生参与活动方式，英语组教师根据要求提倡有英语能力的学生积极参与，确定故事题材，积极收集材料。

记录人：周思佳

日期：2020年3月2日