携手并进——2019~2020学年第二学期 心科卫教研活动（一）

时间:2020年3月6日

地点:微信群线上研讨

人员:心科卫教研组全体教师

为了使学校“停课不停学”课程更加精益求精，今天下午2点，上坊新城小学心理科学卫生综合教研组即 “心科卫”教研组准时相约微信群进行热烈的线上研讨。本次研讨内容共分为两部分。

研讨的第一部分是针对上一周的完成课程进行研讨和总结。首先是对陈霞老师的《鸡蛋立正站好》进行研讨。解维丽老师提出了优化导入和过度环节的建议，提出了一节课应该有适当的延伸拓展。吉金芝老师认为科学课很有意思，应该强调与生活之间的联系，鼓励小学生自主探究。接着是对张然老师《你勇敢吗？》展开讨论。解维丽老师认为张然老师的课非常符合一年级孩子的心理特点，但在对孩子进行方法指导时能更贴合孩子的实际会更好。吉金芝老师认为勇敢测试的题目如果能再更精准点会更好。

第二部分是各成员说说自己下周课程的打算和思路。吉金芝老师打算继续情绪课程中的负面情绪，采取“回顾上节课+主题+感受+方法指导，中间穿插绘本”的上课模式进行授课。陈霞老师选取主题“色彩传送带或向上爬的水”，采取“探究-分类、对比-原理-拓展”的形式进行授课。大家针对这两节课纷纷提出了自己的看法和建议。

相信在集体智慧的孕育下，心科卫教研组课程会越来越精彩！

研讨记录及听课笔记节选：