爱心家访暖人心

——江宁上坊新城小学开展寒假前家访活动

家访，是探寻孩子原生态成长土壤的活动。通过家访，可以切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，家校双方形成良性互动，共同成为学生成长中有力的同盟军。1月14日—1月16日下午放学后，上坊新城小学一、二年级班主任及科任老师志愿者在学校的统一安排下，对学生进行了期末阶段暨寒假前走访式的家访。

为保证此次家访工作顺利开展，上坊新城小学各班主任分别对班级学生期末阶段的学习情况作了具体分析，事先与家长进行沟通并约定家访具体时间。在家访过程中，老师们结合期末阶段学生的各方面表现与家长及时交流。此次家访进程中，老师们与家长亲切交流，了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征，寒假即将到来，老师还指导家长为学生的寒假生活制定科学合理的计划。

前去家访的各位老师还向家长细致地反馈了学生在期末阶段的学习情况及在校表现，老师们主要针对孩子假期活动安排，从孩子假期安全的问题入手，给予孩子关心和帮助。在家访中，我们着重强调了一定要注意人身安全，尤其是在如此恶劣的天气环境下，孩子们的安全一定要放在第一位。同时也提醒家长不要让孩子在假期把学习丢到一边，要休息与学习相结合。除了就学生在校的期末各方面表现就行沟通与交流外，老师们还向家长宣传、普及了教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，如向家长宣传假期安全主题教育;协调学生与家长的关系，为学生的家庭学习生活提出有效建议；征求家长对学校的意见和建议等。

这次家访活动拉近了教师与家长的距离，让孩子们感受到了学校和老师对他们的关爱，让家长感受到了学校的温暖。教育因为家访而温暖，家访因为教育而丰富。

家访后，老师们对家访信息进行整理，以便在下学期的学习生活中根据孩子的不同性格进行个性化的教育教学指导。

通过期末阶段及之前进行的一系列家访活动，不仅加强了教师与学生及家庭的沟通，而且强化了教师的服务意识，学校和家庭达成了教育共识，形成了教育合力，更有利于学生健康成长，也有利于推进学校的科学发展。