做一名学习型的教育引领者

——南京市江宁上坊新城小学开展心理健康教育专题讲座

为提升教师心理健康教育能力，筑牢教育引领根基，2026年1月22日下午，区级心理健康教育类菜单讲座在南京市江宁上坊新城小学四楼报告厅顺利举行。本次讲座以《做一名学习型的教育引领者》为主题，特邀南京市月华路小学湖东路校区丁亚红老师担任主讲人，学校教师代表参与。

本次讲座以“理论+互动+实践”的模式展开，四大板块层层递进、干货满满。开篇的身份介绍环节，丁亚红老师不仅梳理了自身深耕教育一线多年的从业经历，更结合月华路小学湖东路校区心理健康教育工作的实践案例，分享了心理教育与学科教学深度融合的宝贵经验，用真实感悟快速拉近与在场教师的距离，为整场讲座奠定了务实的基调。

   随后的“每人一顶彩虹帽”互动环节极具趣味性与启发性，丁老师引导教师们以不同角色视角代入教育场景，在分组交流、观点碰撞中打破固有思维定式，深刻理解“多元视角”在沟通中的重要意义，现场氛围轻松热烈，参与度极高。

核心分享环节，丁老师围绕“师生有效沟通与学生共成长”主题，聚焦中小学阶段学生的心理发展规律，结合校园常见的师生沟通矛盾案例，细致解析了不同性格、不同年龄段学生的心理特点与需求差异。她针对性提出“共情倾听、正向反馈、精准引导”三大沟通策略，手把手指导教师如何规避沟通误区、搭建信任桥梁，以尊重与理解守护学生心理健康，实现师生双向成长。

最后，在家庭教育指导板块，丁老师紧扣“家校有效沟通，和家长共成长”核心，明确了教师在家庭教育指导中的角色定位，提出“定期联动、精准传递、同向发力”的家校协同路径，建议教师通过家长会、家访、线上沟通等多元形式，向家长传递科学育儿理念，破解家庭教育困惑，凝聚家校共育合力。整场分享既有扎实的理论支撑，又有可直接落地的实践方法，精准呼应“学习型教育引领者”的讲座主题，引导教师在自我提升中赋能学生与家庭。

整场讲座内容充实、针对性强，获得了在场教师的一致好评。大家纷纷表示，此次讲座为日常教学中的心理引导工作提供了新思路，今后将把所学知识灵活运用于实际工作中，努力成长为兼具专业能力与人文关怀的教育引领者。