“上书知行课堂”德法第七次备课组活动

为进一步优化道德与法治课堂，探究生活化视角下的小学道德与法治课堂活动设计，增强道德与法治教师的团队合作意识，提高道德与法治教师业务水平。2025年12月19日上午，上坊新城小学举行了第七次道德与法治备课组活动。

一、活动地点：教师阅览室

二、活动时间：2025年12月19日上午一、二两节课。

三、参与人员：张然、党萌冕、朱金娥、吉金芝

四、活动流程：

本次备课组活动由吉老师主备课四上道德与法治《正确认识广告》第一课时。吉老师首先说清楚了本节课的教学目标和重难点以及教学准备。紧接着详细说了本节课的教学流程。随后，备课组成员针对此次备课给出了自己的意见。

朱金娥老师提到：本课应结合学生生活经验设计“找广告、分享广告”活动，能让学生直观感知广告的普遍性，契合“感受广告在生活中无处不在”的目标；小组合作探究商业广告功能，可引导学生自主梳理广告价值，落实“正确认识广告功能”的目标。

随后张然和党萌冕也都提出自己意见，张老师说：通过“为什么要做广告”的讨论环节，聚焦广告的实用价值与商业属性，突破“理解广告功能和价值”的重点；设置“广告小调查”实践任务，让学生结合生活实例分析广告的作用与影响，解决“区分广告类型、理性看待广告”的难点。党老师就教学方式提出自己的想法：建议增加“广告案例辨析”环节，选取虚假广告、公益广告等不同类型案例，让学生对比分析，深化对广告的全面认知；课堂展示环节可采用小组情景剧演绎广告场景的形式，增强学生的参与感和理解度。

五、教师上课：

本次备课组活动围绕《正确认识广告》第一课时展开深入研讨，明确了以“生活体验+合作探究”为核心的教学思路。组员们针对教学目标、重难点及教学手段提出了具体优化建议，同时规划了“广告小调查”实践作业与课堂展示的具体形式。后续还将结合本次研讨成果完善教学设计，注重联系学生生活实际，让学生在实践中形成对广告的理性认知，确保教学目标有效落地。