共筑成长共同体 赋能班级新发展

——记南京市江宁上坊新城小学2025年9月班主任专题培训

2025年9月28日，南京市江宁上坊新城小学开展9月份班主任专题培训，聚焦班级文化建设核心主题，同时部署多项重点工作，为班主任明晰工作方向、提升育人能力筑牢根基。

培训伊始，奚玮副主任围绕“班级文化共筑成长共同体”展开深入讲解，明确班级文化对学生成长的三大核心价值：一是提供心理归属，以安全接纳的环境降低学生焦虑，提升校园生活幸福感与安全感；二是激活学习动机，借正向氛围与同伴榜样推动学习目标从“要我学”转向“我要学”；三是助力社会性成长，让学生在合作、冲突协商中习得沟通、责任与公民意识。针对班级文化建设中存在的文化墙更新流于形式、缺少学生元素等常见问题，培训也给出了设计同伴欣赏与师生对话固定活动等优化建议，同时还引入班级文化建设相关理论学习内容，并探索了人工智能在班级文化建设中的运用，提出可借助AI工具打造班级数字记忆，留存独特的班级成长印记。

培训中还公示了校内“主题班会设计”与“班级典型育人案例”两项评比结果，肯定了优秀班主任的育人成果，也指出部分作品存在主题不符、环节逻辑不清、案例写成故事等问题。

此外，本次培训对多项重点工作进行部署：明确了社会实践活动的详细流程与安全要求，分学段制定活动方案；下达了10月份优秀家庭教育指导讲座教案征集、班主任队伍阶梯式培养计划报名、“逐梦心语” 作品投稿等任务的截止时间；同时回应了家长关于奖章发放的疑惑，规范了放学接送、包干区卫生等常规工作，还公布了一年级养成教育集体视导、家长开放日及教师家访等活动的具体安排。

此次培训既为班级文化建设提供了理论与实践指引，又梳理了后续工作重点，为班主任提升班级管理水平、落实育人职责提供有力支撑，助力学校德育工作再上新台阶。