聚焦情境模拟 锤炼带班本领

——记南京市江宁上坊新城小学2025年3月班主任专题培训

为提升班主任专业素养，助力区德育带头人、优青储备人才备战面试，2025年3月7日，南京市江宁上坊新城小学组织开展班主任专题业务培训，以情境模拟为核心，为班主任搭建专业成长交流平台。

本次培训设置四大环节，层层递进提升班主任业务能力。首先是情境问答展示环节，现场抛出两则典型育人难题：一是有舞蹈特长的学生小赵因家长担忧学业被禁止参与集体活动，班主任沟通未果便中断联系的家校协调难题；二是敏感家长因孩子被无意触碰就找班主任追责的家校沟通困境，为参训教师提供了实战分析蓝本。两位参评的班主任老师进行了现场展示。

随后进入情境问答补充与点评环节，培训方明确此类问题归属班主任“沟通协调工作” 范畴，从问题归因、原因剖析、解决措施等维度，为案例分析提供专业框架，引导教师找准问题核心。

在情境问答答辩技巧研讨阶段，培训还分享了第八届广东省中小学班主任技能大赛情境答辩视频，为教师们提供优秀范例，拓宽答辩思路。

最后是培训活动总结，系统讲解了情景答辩的赛事要求与设计方法。总结中指出，情景答辩是对班主任育人理念、管理智慧等综合能力的考察，需遵循“有理有据” 原则，通过定性（找准问题）、定因（深挖根源）、定策（创新施策）三步，结合教育学、心理学原理，形成可落地的解决方案，同时还给出了破题、分析、应对的具体答辩技巧，为教师备赛与日常工作提供了实用指引。

此次培训以情境模拟为抓手，既强化了班主任的实际问题处理能力，又为骨干教师面试储备了专业技能，为学校德育工作高质量发展筑牢了师资根基。