“聚焦课堂实践”德法第三次备课组活动

为深化小学道德与法治课程的实践性与生活性，帮助低年级学生建立“责任”意识，近日，我校道德与法治备课组围绕二年级上册《我是班级值日生》一课，开展了主题鲜明、形式务实的集体备课研讨活动。

一、活动地点：教师阅览室

二、活动时间：2025年10月20日上午二、三两节课。

三、参与人员：张然、朱金娥、吉金芝、党萌冕

四、活动流程：

活动伊始，备课组成员党萌冕老师以“如何让‘值日生’从‘任务’变成‘自觉’”为核心问题，引导教师们结合教学实际分享困惑。老师们普遍提到，部分学生存在“敷衍值日”“推诿任务”等情况，如何将抽象的“责任”转化为学生可感知、可操作的行动，成为本次研讨的重点。

老师们围绕“教学目标细化”“活动设计落地”“评价方式创新”三个维度展开头脑风暴。在教学环节设计上，大家达成共识：摒弃传统的说教模式，采用“情境+体验”的方式激发学生兴趣。

五、教师上课：

本次活动不仅为老师们搭建了交流研讨的平台，更让“以生为本”的教学理念落到实处，为培养学生的责任素养、构建和谐班集体奠定了坚实基础。