驭数乘风启新程，生涯逐梦绽芳华

——南京市江宁上坊新城小学第二届学生生涯规划比赛圆满落幕

为积极响应江宁区第三届中小学生“驭数乘风，生涯逐梦”生涯规划大赛号召，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，帮助学生初步建立生涯意识，南京市江宁上坊新城小学于近期成功举办第二届学生生涯规划比赛。本次比赛覆盖四至六年级学生，分为文本评选与现场比赛两大阶段，在校园内掀起了一场关于未来职业与数字科技的畅想热潮。

文本评选：以笔为媒，勾勒未来蓝图

自9月比赛方案发布以来，各班级积极响应，班主任认真组织报名与选拔工作，鼓励学生结合数字时代背景，围绕“驭数乘风，生涯逐梦”主题撰写演讲稿。10月10日，全校各班完成文本选拔，共提交数十三份高质量演讲文本。

评选过程中，评委老师围绕“主题契合度、内容创新性、逻辑完整性、情感真实性” 四大维度展开严格评审。从文本内容来看，学生们的思路开阔、视角新颖：有的同学结合日常使用的学习软件、编程工具，畅想未来成为“智能教育设计师”，用科技打破学习时空限制；有的同学观察家中的智能家居、校园里的智能机器人，立志成为“生活科技研发者”，让智能产品更好地服务生活；还有同学分享人工智能领域科学家的成长故事，表达对“AI伦理研究员”职业的向往，展现出对科技与人文关系的深度思考。

经过层层筛选，最终8份文本脱颖而出进入校级现场决赛。评委老师一致表示，学生们的作品不仅紧扣数字时代主题，更融入了个人兴趣与成长思考，充分体现了新时代小学生的创新意识与生涯探索精神。

现场比赛：以言为翼，展现少年风采

10月15日下午，校级决赛在学校大礼堂正式拉开帷幕。8名参赛选手身着整洁服装，精神饱满地走上舞台，用生动的语言、真挚的情感讲述自己的“生涯梦想”。 比赛现场，选手们的表现亮点纷呈。

评委团依据“演讲内容、语言表达、舞台表现、时间控制”四大评分项目进行现场打分。在演讲内容上，选手们紧扣主题，逻辑清晰，充分体现生涯启蒙要求；语言表达方面，多数选手发音标准、语速适中，能通过语气变化传递情感；舞台表现上，选手们肢体动作自然，与观众眼神交流频繁，展现出良好的自信心与表现力；时间控制上，所有选手均将演讲时长控制在 5-8 分钟内，展现出较强的时间管理能力。

经过激烈角逐，比赛最终评选出一等奖4名、二等奖4名、三等奖5名，学校为获奖选手颁发实践章以作表彰。其中，一等奖前2名选手将代表学校参加片级比赛，继续传递上坊新城小学学子的生涯梦想。

此次学生生涯规划比赛，不仅为学生提供了展现自我的平台，更让他们在探索中了解数字科技与职业的关联，树立了初步的生涯目标。学校将以此次比赛为契机，持续开展生涯教育活动，助力学生在数字时代找准成长方向，为未来逐梦之路奠定坚实基础。