2024-2025学年度第二学期 英语组集体备课记录（八）

一、活动安排

活动时间：2025.6.4

活动地点：学生阅览室

参加人员：高英备课组

活动主题：集备5BU8& 6BU8 综合板块

活动过程：

1.商讨各年级教学进度

2.集备5BU8& 6BU8 综合板块

3.备课组试上活动

二、活动过程

活动研讨记录：

1.商讨各年级教学进度

为了帮助同学们系统梳理知识、查漏补缺并提升综合运用能力，以最佳状态迎接期末考试，特制定此复习计划（建议考前约两周启动）。复习将首先回归教材，夯实基础，重点复习各单元的核心词汇（确保四会词听说读写）、常用短语搭配，并通过听写、默写等方式强化记忆；同时系统梳理关键句型与语法点（如一般现在时、现在进行时、一般过去时、将来时表达、情态动词、形容词比较级最高级、特殊疑问句等），结合Grammar time板块和典型例句进行理解与操练；此外，还需熟读Story time, Cartoon time等主课文，理解内容并能复述大意，关注常用表达。第二阶段侧重于专项突破，提升技能：通过精听课本音频和模拟题训练听力，提升捕捉关键信息、理解主旨和辨音能力；精读课文结合课外泛读，练习理解主旨、细节、猜词和逻辑关系；针对易错语法点（如时态混淆、动词三单等）进行专项练习巩固；复习各单元写作要求，练习运用核心句型进行写作。

2.    集备5B Unit8 Birthdays综合板块

马婉玲老师说课

马婉玲老师充分考虑学情及本课时主题特点，设置了如下教学目标：1、学生能听懂、会读、会说生日的表达方式，并熟练掌握基数词与序数词的转换；2、学生能正确辨别th的发音，并与第七单元的发音进行区别；3、能正确理解、朗读卡通，并小组内表演卡通。

本课的教学重难点为：学生能听懂、会读、会说生日的表达方式，并熟练掌握基数词与序数词的转换

本课教学流程：   Step1 Quick response

Step2 Listen and answer

Step3 Let’s talk

Step4 Read and order

Step5 Read and answer

Step6 Let’s act

Step7 Summary&Homework

3.集备6BU8 Our dreams综合板块

居园园老师说课

居老师结合学情特点，利用任务教学法、游戏教学法等策略，设置了如下教学目标与重难点：1、学生能正确吟唱歌曲<I’m a little teacher>；2、学生能正确理解、朗读与表演卡通，并能培养积极追寻梦想的意识；3、学生能正确完成书上的习题。

本课的教学重难点是，学生能正确理解、朗读与表演卡通，并培养积极追寻梦想的意识。

本课教学流程：   Step1 Let’s review

Step2 Let’s sing

Step3 Brain storm

Step4 Let’s talk

Step5 Watch and answer

Step6 Listen and repeat

Step7 Summary&Homework

4.备课组试上

在对本节课的教学设计进行讨论以及修改之后，陈静老师和居园园老师分别在在五（1）班和六（2）分别开展试上活动。高英备课组全体成员走进课堂，认真听课并积极研讨。

马婉玲老师在五（1）班执教

居园园老师在六（2）班执教

五六两个年级在自主备课时，要注意高年级学生的思维特性，且可以适当把课堂的主动权交给学生，让学生更好地有自主学习的意识，能够自主搜集课堂额外的资源，敦促小组合作的实效性。

三、发言人意见

针对马老师与居老师本节综合板块课程的设计，石梦静老师认为：居老师这节课可以与跟上兔子系列绘本Who’s who at school?相结合，帮助学生拓展更多的职业名词，并且树立职业平等的意识，让学生努力追寻梦想。

居园园老师：马老师本节课设计的有逻辑，能够保持一定趣味性，让学生在活动表演中习得卡通的相应知识。本节课的语音板块较难，教师可适当提供一些微视频导学资源，让学生能够更好地了解其发音。

马婉玲老师：居老师本节课的话题是梦想，和临近毕业班的情境相呼应，可以很好地拓展相应实现梦想的途径，帮助学生树立积极追梦的意识，提升学生的情感态度价值观。

陈静老师：马老师本节课还可以结合课堂的实际，让学生在班级中利用主题句型调查相应的同学生日，并在每一个月组织一次同学生日会，进行英语的实景交流，帮助学生习得语言。

四、下周进度安排

6.9    5B Unit8 Birthdays综合板块

6B Unit8 Our dreams综合板块

6.10    5B Unit8 Birthdays(Checkout time)

6B Unit8 Our dreams(Checkout time)

6.11   5B Unit8 Birthdays(Writing time)

6B Unit8 Our dreams(Writing time)

6.12   5B Project2

6B Project2

6.13  5B 综合复习

     6B  综合复习

五、下周作业设计

特色作业：