在言语实践中叩响诗歌的大门

—— 四年级语文组开展集体备课活动

2025 年 3 月 11 日，四年级语文组聚焦诗歌教学，开展 “在言语实践中叩响诗歌的大门” 主题集体备课活动。主备教师邢晓双围绕四下第三单元《白桦》，与组员共探教学良方，助力学生感受诗歌魅力。

活动伊始，邢晓双老师对第三单元的整体目标进行了深入解读。她指出，本单元以 “现代诗” 为主题，旨在引导学生初步了解现代诗的特点，体会诗歌的韵味，培养学生的想象力和语言表达能力。在教学中，应注重引导学生通过朗读、想象、仿写等言语实践活动，感受诗歌独特的语言美、意境美和情感美，激发学生对诗歌的热爱之情。

随后，邢晓双老师针对《白桦》一课进行了详细说课。她从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行了全面阐述。在教学过程设计中，邢老师特别强调要以朗读为抓手，通过多种形式的朗读，让学生在读中理解诗歌内容，体会诗歌情感；通过引导学生想象诗歌描绘的画面，感受白桦高洁、挺拔的形象；通过开展诗歌仿写活动，让学生在实践中运用所学的诗歌知识，提高语言表达能力。精彩说课引发热烈讨论。老师们踊跃发言，建议结合多媒体展示画面，增强诗歌意境感知；在仿写环节提供范例，降低难度；注重个性化评价，鼓励学生表达独特感受。思维碰撞间，教学思路愈发清晰。

此次备课活动为教师搭建交流平台，深化了诗歌教学认知。未来，老师们将把研讨成果融入课堂，带领学生在诗歌世界中收获成长。