学练赛评一体化课堂组织实施与教学                            ——  上坊新城小学体育与健康教研活动报道

为提升体育教师学练赛评一体化课堂组织实施与教学能力，特此开展的以长绳为主导的同课异构的教研活动。2025年3月10日上午，由上坊新城小学体育组举办的教研活动，周黎明和刘扬老师主备两节公开课，活动中参与的老师们认真观摩，积极研讨。本次活动主要分为以下几个环节。

 【课堂教学展示】

第一节课是坊新城小学刘扬老师执教的合作跳长绳本节课教学目标清晰，聚焦于学生跳绳技巧（如节奏感、团队配合）和体能提升，符合新课标要求。 通过分组竞赛、游戏化设计（如“接力跳”“花样跳绳挑战”）激发学生兴趣，课堂氛围活跃，学生参与度高。 针对学生能力差异设计不同难度任务（如单人跳、双人跳、长绳“8字绕”），体现因材施教。

第二节课是周黎明老师开设《接力跑、下压式传接棒》公开课老师在这堂课中提供学习单（图片等），四人一组，一组一根接力棒进行练习，对练习出现的问题进行纠正：怎么传棒，接棒的手型，传接棒的位置，分棒后的站立位。然后设计拓展素质练习，八人一组进行接力跑练习。新颖游戏接力方式，提高学习的兴趣性。在游戏中通过小组间组员的变换形式，注重合作配合等情感态度。

       【体育教研组研讨】

夏俊：周老师对练习出现的问题进行纠正：怎么传棒，接棒的手型，传接棒的位置，分棒后的站立位。然后设计拓展素质练习，八人一组进行接力跑练习。新颖游戏接力方式，提高学习的兴趣性。在游戏中通过小组间组员的变换形式，注重合作配合等情感态度。张静：刘扬老师得课有效激发了学生的兴趣。大部分学生能初步掌握长绳的基本要领，稳定性较好。教师指导及时，关注个体差异。

此次教研活动在大家热情、高效的参与和互动下圆满结束，但教学之路不止，教研之路不尽。希望各位体育组员都能找到自己发展的道路，并在追寻教学的路上收获满满！

                                                        撰稿人：夏俊