习“语”性成——五年级语文备课组活动报道（4）

一、备课时间：11月5日

二、备课内容：《鸟的天堂》

三、备课地点：录播教室

四、备课人员：朱泽群 苗依晨 骆媛 张睛 董爱玲

五、备课过程：

11月5日，五年级的语文教师们齐聚录播教室，开展了集体备课研讨活动。

这次研讨活动主要围绕《录播教室》开展讨论。首先，主备教师苗依晨老师指出本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚静泰的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了对自然和生命的热爱和赞美。

全文共十四个自然段，可分为两部分。第一部分(第1~9自然段)写第一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。第二部分(第10~14自然段)写第二天早晨经过“鸟的天堂”时看到的情景以及对它的留恋和赞美。教学重点是朗读课文，懂得作者为什么说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。教学难点是能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点，初步感受静态描写和动态播写，能用不同的语气和节奏朗读相关段落。汇报结束后，董老师对本次备课活动进行了总结。

通过本次讨论活动，面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并获得了许多教学建议，丰富我们的教学经验。相信在学校展开的教研活动的引领下，语文备课组活动将会更加高效、顺利的开展。

撰稿人：苗依晨