一、备课时间：10月8日

二、备课内容：连续观察，生动表达 ——第三单元教学（以《爬山虎的脚》为例）

三、备课地点：图书馆教师阅览室

四、备课人员：周丽娟、梁玉、解维丽、邢晓双、徐溪晨

五、备课过程： 

10月8日，四年级的语文教师们齐聚图书馆，开展了本学期第3次集体备课研讨活动。这次研讨活动主要围绕第三单元的《爬山虎的脚》开展讨论。 

首先，主备教师梁玉老师详细讲解了自己的教学思路。她带领学生初识爬山虎、了解爬山虎叶子的特点，并通过圈画相关词语的方式帮助学生梳理文章内容，明白作者是从位置、形状和颜色来写爬山虎的脚的，体会到了文章准确生动的表达，感受到了作者对爬山虎连续细致的观察和对爬山虎的喜爱之情。汇报结束后，周老师对本次备课活动进行了总结。 

通过本次讨论活动，各位老师对本节课进行深入的点评，在交流中收获良多。每一次教研都是思维的发散，是课堂的复盘更是文本的深度解构。教研路漫漫，上下而求索，学校语文组在探究新课标背景下的教学道路上初心如磐，笃行致远。