聚焦一年级队列队形与习惯养成，教师的耐心与细心                            ——上坊新城小学体育与健康教研活动报道

为了进一步聚焦体育学科本质，切实提升一线体育教师创设真实学练场境的意识。2024年9月12日下午，由上坊新城小学体育举办的教研活动，陈思主备一节一年级队列队形的公开课，活动中参与的老师们认真观摩，积极研讨。本次活动主要分为以下几个环节。

【课堂教学展示】

第一节课是南京市江宁上坊新城小学陈思老师执教的一年级《队列队形》。

【体育教研组研讨】

夏俊：  授课教师陈思在本节课中明确设定了与队列队形相关的教学目标，包括让学生掌握正确的队列队形动作，如立正、稍息、看齐、原地转法、齐步走等基本动作的规范要领。这些目标符合小学体育课程标准对于队列队形教学的要求，同时也充分考虑到了学生的年龄特点和身体发展水平，具有很强的合理性。

周黎明：通过课堂观察可以发现，大部分学生在课程结束时能够基本达到教师预设的目标，表明教学目标的设定具有较好的可达成性。

胡佳伦：选择了一些基础且具有代表性的队列动作进行教学，内容丰富且紧凑。从简单的单个动作到多个动作的组合，如从立正、稍息到齐步走的行进间队列动作，编排上由易到难，循序渐进，有助于学生逐步掌握队列队形的知识和技能。

此次教研活动在大家热情、高效的参与和互动下圆满结束，但教学之路不止，教研之路不尽。希望各位体育组员都能找到自己发展的道路，并在追寻教学的路上收获满满！