“灵体育心”为核心下

深化体育课堂以体育心能力    

  ——上坊新城体育组体育与健康教研活动报道

为了提升一线体育教师对于以体育心掌握能力。2024年6月6日上午，南京市江宁上坊新城小学体育组夏俊老师牵头，胡佳伦和沈如宇老师备课，打造出两节围绕灵体育心为主题的课堂，活动中参与的老师们认真观摩，积极研讨。本次活动主要分为以下几个环节。

【课堂教学展示】

南京市江宁上坊新城小学胡佳伦老师执教的5年级《跪跳起》。通过采用情境导入，情境与跪跳起结合，饱满且富有感染力，胡老师利用体操垫的不同组合，循序渐进的让孩子们跪跳起中，体会情景式课堂的乐趣，从教师提出的一种方法，引导出多种挑战，设置不同难度的关卡，有个挑战过程，以游戏让孩子们能激发自己的内驱力。

【体育组教师讨论】

夏俊：胡佳伦老师跪跳起情境教学符合5年级孩子的体育能力，学生能根据自老师的引导完成跪跳起的练习，学生乐学，好学。

周晓：沈如宇老师的课，采用情境导入，情境与劳动结合，饱满且富有感染力。

周黎明：队列队形穿插游戏法教学可以激发学习兴趣。

张静：由老师引导出第一种挑战，引导孩子第二种挑战，让孩子们能激发自己的内驱力。

刘扬：体能游戏兴趣度很高。在活泼的气氛中，增强体育能力

邱鹏：对于这两节课，组织形式各有特点，而且对于孩子的把握很好，值得年轻教师学习。

此次体育教研组活动在大家热情、高效的参与和互动下圆满结束，但教学之路不止，教研之路不尽。希望各位体育组都能找到自己课堂发展的道路，并在追寻教学的路上收获满满！