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“语”你相遇·二语备课组活动报道(二)

发布时间:2024/5/10 14:35:47 作者:吕新元 浏览量:431次

勤研以善教 交流以致远

南京市江宁上坊新城小学

2023~2024学年第学期

                                            年级语文备课组活动(

二年级语文教师开展备课组活动为深入学习贯彻新课标,提高单元解读与教学能力,打造良好的教研氛围,进一步提高教师的专业素养和教学能力,430日,新小语备课组以“年级课外阅读教学”为教学研讨内容,展开了课改模式下的教研活动。

【主题】勤研以善教 交流以致远

【活动方案】

一.确定备课活动主题

二.研讨备课教案课件,反思总结,形成报道

【活动流程】

三.确定备课活动主题:勤研以善教 交流以致远

5GVZ_K}(B4H63F1(W]}JZW5年级组的老师们也对本课的教学提出看法与建议:

读读儿童故事“读”是对信息的输入,而“说”应该是对信息的输出了,培养学生的口头表达能力,是一个长期训练的过程。教学过程中,我始终把读与说结合起来并加强训练。低年级学生思维活跃,具有很强的模仿力。我在教学中充分发挥这一特点,联系课文,引导学生进行说话练习。这样既加深了学生对课文的理解,又培养了学生的思维能力和语言表达能力。在今后的教学中,我要继续训练学生的语言感悟能力和口头表达能力,加强对学生合作学习、展示汇报能力的训练,做到精神饱满、自信大方、声音洪亮、节奏紧凑、不拖拉。培养学生的阅读和写话能力,全面提升学生的语文素养。

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随后,备课组长老师提出:

重视阅读,加强阅读,多读多悟,在读中感悟和理解。重视每单元中课与课之间的联系。不断提高自己的语文素养,在备课的过程中要进行充分的预设和生成,及时处理课堂生成。此次备课活动,立足课堂,为老师们搭建沟通交流的平台,旨在提升教师专业化素养,给学生带来更适切的优质课堂,培养学生语文核心素养相信新小二语备课组的老师们定将认真总结不断提高自身教学水平。

撰写人:吕新元

日期:2024430

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