2023-2024第二学期 高英备课组集体备课记录(二)
发布时间:2024/3/14 8:46:54 作者:石梦静 浏览量:55次
2023-2024学年度第二学期 英语组集体备课记录(二)
一、活动安排
活动时间:2024.3.13
活动地点:学生阅览室
参加人员:高英备课组
活动主题:集备5BU3(Story time)和6BU3(Story time)
活动过程:
1.商讨各年级教学进度
2.集备五六年级第三单元(Story time)
主备教师 | 年级 | 备课内容 |
雷婷婷 | 五 | 5B Unit3 Asking the way (Story time) |
陈静 | 六 | 6B Unit3 A healthy diet (Story time) |
3.备课组试上活动
试上教师 | 年级 | 授课内容 | 授课班级 |
雷婷婷 | 五 | 5B Unit3 Asking the way (Story time) | 五(2)班 |
陈静 | 六 | 6B Unit3 A healthy diet (Story time) | 六(2)班 |
二、活动过程
活动研讨记录:
1.商讨各年级教学进度
新学期步入第四周,五六两个年级的教学进度基本持平,处于新授U3第一课时的阶段,五六年级学生通过长时间的适应,已对语法板块有了一定的适应度,教材衔接起来显得较为顺畅。在前三周教学中,五六年段教师备课充分,注重在实践中加以理论指导,利用英语学习活动观,努力在文本教学中创设真实情境,以帮助学生理解,更好将所学变成能真实使用的实践句型。在教学进度的把控方面,依据本学期剩余时长以及教材的编排特点,两个年级达成一致,基本保持两周一个单元的进度稳步推进课程,并合理运用早读以及其他课时外的时间处理练习与巩固知识点。
集备5B Unit3 Asking the way(Story time)
雷婷婷老师说课5B Unit3 Asking the way(Story time)
雷婷婷老师充分考虑学情及本课时主题特点,设置了如下教学目标:1、学生能听说读写本单元问路与指路的句型;2、学生能正确理解、朗读与复述课文;3、学生能在真实生活情境中初步问路与指路。
本课的教学重难点为:学生能听说读写本课时问路与指路的相关词句。本课教学流程: Step1 Look and say
Step2 Watch and answer
Step3 Listen and choose
Step4 Read and judge
Step5 Read and find
Step6 Let’s retell
Step7 Summary&Homework
3.集备6BU3 A healthy diet(Story time)
陈静老师说课6B Unit3 A healthy diet(Story time)
陈老师利用任务教学法、游戏教学法等策略,设置了如下教学目标与重难点:1、学生能听说读写本课时谈论饮食的词句;2、学生能树立正确的饮食观。本课教学流程: Step1 Free talk
Step2 Let’s know
Step3 Watch and fill
Step4 Read and find
Step5 Think and fill
Step6 Listen and talk
Step7 Summary&Homework
4.备课组试上
在对本节课的教学设计进行讨论以及修改之后,雷婷婷老师和陈静老师分别在在五(2)班和六(2)分别开展试上活动。英语备课组全体成员走进课堂,认真听课并积极研讨。
雷婷婷老师在五(2)班执教 5B Unit3 Asking the way(Story time)
陈静老师在六(2)班执教 6BU3 A healthy diet(Story time)
三、发言人意见
针对雷老师与陈老师本节课Story time课程的设计,王金凤老师认为:五年级本堂课过程中要利用好地图绘制,找寻真实地点为地图场景,动作与图示相结合,区分左右。
陈静老师:教学中可以添加相应真实地图,让学生感受情境,真实利用句型。石梦静老师:可以利用膳食资源等微视频导学,给学生提供相应的情境支持。
雷婷婷老师:可以在已有食物类单词的基础上,让学生根据饮食指南编创食谱,形成特色作业。
通过本次备课组的讨论,备课组成员们对英语课程的情境创设有了更深刻的了解,英语课程应注重与实际生活的联系,运用故事情境串联各板块的内容,同时,课程情景的创设要让学生有话可说。
四、下周进度安排
3.18 5B Unit3 Asking the way(Fun&Grammar time)
6B Unit3 A healthy diet(Fun&Grammar time)
3.19 5B Unit3 Asking the way(Sound&Culture time)
6B Unit3 A healthy diet(Sound&Culture time)
3.20 5B Unit3 Asking the way(Cartoon time)
6B Unit3 A healthy diet(Cartoon time)
3.21 5B Unit3 Asking the way(Checkout time)
6B Unit3 A healthy diet(Checkout time)
3.22 5B Unit3 Asking the way (Writing time)
6B Unit3 A healthy diet (Writing time)