核心素养下，小学德法课中“微视频导学”的应用探讨

——道德与法治组教研活动

一、活动方案：

1. 活动主题：核心素养下，小学德法课中“微视频导学”的应用探讨

2. 活动时间：2023年5月23日

3. 参加人员：全体道德与法治组教师

4.  活动安排：

二、活动流程：

为深入探索核心素养下，“微视频导学”在小学道德与法治教学中的应用，2023年5月23日上午，道德与法治组进行了全组教研活动。首先，由朱金娥老师执教五年级下学期第四单元第12课《富起来到强起来》。朱老师以《厉害了我的国》视频导入，激发学生探索兴趣。随后通过活动“改革创新谋发展”，“经济特区”，“祖孙三代比童年”等，让学生了解改革开放后，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。希望同学们努力学习，将来发挥自己的创新思维，为祖国的改革发展作出自己的贡献！

三、课后研讨

上完课后，全组教师进行了研讨活动。朱老师本节课以“微视频导学”为主，在每个环节中，教师都会运用一个微视频导入，在每个环节中，通过这一引导性视频进行探讨研究。但是“微视频导学”除了具有引导性以外，还有什么要特别注意的，这仍是小组内成员仍要探索的地方。本次教研活动，朱老师帮助组内教师梳理了五年级下册关于“四史教育的教学要点，教研组每位老师都有所收获。在今后，期待道德与法治教研组各位老师能百尺竿头，更进一步。

四、过程性材料

（1）教研考勤表

（2）部分教师听课笔记

（3）评价表