悦己悦人“心”成长

——记江宁区心理科研（小学淳化片）活动

为进一步帮助教师运用心理健康教育的理论和方法对学生开展心理健康教育，提高小学生心理素质，促进身心全面和谐发展，促进心理健康教育教师的专业化发展，加强片内各校联动合作，2023年5月17日下午由江宁区教育科学研究室主办，江宁区淳化片心育教研活动在南京市江宁上坊新城小学顺利开展。本次活动分为课例展示、沙龙研讨两个环节组成。

活动第一环节，老师们共同观摩了三节精心设计的心理课。

上坊新城的党萌冕老师以“布谷鸟节奏拍手”律动游戏暖场，带领学生们在愉悦的氛围中打开心扉，开启赞美之旅。党老师这堂课从认识自我——悦纳自我——完善自我——喜爱自己，以“认识优点，接纳不足”为核心开展教学活动。最后，“小蓝点大改造”这个环节让学生敢于面对、接受自己的缺点，并且想办法变身，启发学生从新的角度去思考如何更好地改变自我。

上坊新城的邢晓双老师和同学们一起踏上了探索“自画像”的心灵旅程。学生在“大风吹，吹什么？”的暖身游戏中初步联系自身，发掘特点。在“快传快圈”活动的组织下，借助同伴的力量，引导同学们大胆发现，悦纳自我和他人。最后，邢老师鼓励学生发表“肯定宣言”，希望孩子们都能够真正成为会爱自己、关注自己的健康和内心的人。

月华路小学湖东路校区的魏祥禄老师通过“看图猜人物”的小游戏引导学生感悟每个人都有自己的特点。接着，魏老师带领着孩子进行冥想，让孩子们利用非语言工具画出心中自己的样子。自画像完成以后，同学们彼此进行交换，看一看眼中的自己和他人眼中的自己有什么异同，从而全面地认识自己。最后，魏老师请同学们为自己写下独一无二的“爱的告白宣言”，使学生从内心接纳自我，肯定自我，欣赏自我。

接下来，南京市江宁上坊新城小学学生发展中心朱金娥副主任主持开展了以“积极心理学与小学团体辅导”为主题的沙龙研讨。解维丽副校长热情欢迎与会老师，并给大家介绍了我校心理健康教育工作的概况与相关举措。周晓主任以《倾情施爱，助力儿童成长》为题，结合班主任日常工作和生活，和大家分享交流如何守护孩子们的心理健康。文靖东路小学的潘南南老师从小短片《野草》引入，延申到“积极”的力量，在团体教育中，老师们就要把这种正能量传递到班级的每一个角落，努力打造一个蓬勃向上的班集体，让孩子们在这种氛围中培养出身心健康的自己。朱金娥副主任结合学校办学特色，梳理出已依次实施的挫折教育活动内容，学校以学生遇到的实际问题和心理需求为出发点，以读书活动为载体，引导学生在活动中感受、体验、宣泄、成长，真正把立德树人落到实处。

活动最后，淳化片小学心理科研片长苍旸天老师对本次活动做了精彩点评。

今天，大家相聚在上坊新城的优美校园中，心与心在真诚交流着，碰撞出智慧的火花。通过本次心理教研活动，老师们对如何上好心理健康课有了更全面的认识。相信在区心理教研活动的引领下、心理教研员的陪伴和指导下、心理健康教师的努力下，积极性小学心理课堂的样态会更为多姿多彩。相信在未来的路上，我们一定会欣赏到更美的教育风景！

撰稿人：邢晓双