抓实班级管理 促进养成教育

——南京市江宁上坊新城小学举行“润心”名班主任工作室暨班主任专题培训会

为全面落实和贯彻教育改革新思想，切实提高班主任素质和工作能力，不断增强立德树人工作的针对性和实效性，南京市江宁上坊新城小学于12月14日组织了以“抓实班级管理 促进养成教育”为主题的“润心”名班主任工作室暨班主任培训活动。会议由朱金娥副主任主持，解维丽副校长、周晓主任、路雨心副主任以及全体班主任参加。

首先，由三（1）班班主任马婉玲老师分享了接班后的做法、小感想，包括班级建设中的困惑。

接着，针对马老师“如何做学生良师益友？”这一困惑，朱主任进行了解答：每位老师都在成为学生的良师益友这条道路上不断探索，最重要的是做到严慈相济。

随后，各位班主任交流互动，说说大家工作中的“头疼事”“奇葩事”。在交流过程中，薛帆帆老师说班级中有的小孩很皮，比较难管，让人很苦恼；而宋美华老师作为一年级的班主任表示小朋友们喜欢插话，在宋老师吐槽的同时，大家也对她的工作由衷地表达了钦佩。

班主任工作的“吐槽点”，往往是我们班级管理的痛点、难点和堵点，越有可能从中发现突出问题和矛盾。“着力点”是班级管理工作的发力方向、实施重点。朱主任建议，我们可以试着将“吐槽点”变成工作“着力点”。

接下来，班主任们观看视频优秀班主任带班育人方略《和美于行，德润于心》，每位班主任看完后都有很深的感触。最后，朱主任提醒各位班主任要继续深入阅读《做最好的老师》这本书，与智者同行，走好我们未来的教育之路。

会议最后，周晓主任针对《我的成长脚印》的填写进行了一些说明，并展示了一些优秀范例。路雨心主任布置了大合唱工作安排并指出一些整改事项。解维丽副校长充分肯定了本次会议的效果，并就近期工作进行强调布置，为大家增强信心。

班主任工作是一门科学，一门艺术，更是一种文化。我校将继续致力于提高班主任的管理水平，努力打造一支热爱本职工作、品德高尚、素质优良的班主任队伍，做用心用情的教育，温暖每一颗学生的心，为每一个生命的健康成长保驾护航。

撰稿人：马婉玲