积极探索，敢于突破

江宁区小学数学“主题探究式课堂实践活动”在上坊新城小学成功举办

9月22日，江宁区小学数学“主题探究式课堂实践活动”在上坊新城小学录播教室举行。此次活动采用“现场观摩”的形式开展。南京市小学数学教研员、特级教师陈静、江宁区教研员周善伟老师和上坊新城小学李月胜校长参加了现场活动。

下午第一节课由谢露老师执教幼小衔接课《方格中的秘密》，增设小猪乔治答题的情境，从“水果宝宝安家”过渡到“数字安家”，从具体到抽象，带着学生探索了数独的乐趣，难度适中，且层层递进，归纳出了“找特殊，横看、竖看再确定”的规律，让学生在探索和练习中体验了答题成功的快感，最后谢老师给大家介绍了数独这款数学游戏。

第二节课由曹江峰老师执教四年级大单元教学《两、三位数除以两位数》，曹老师先复习了前两节课试商的知识，再给出了两道除法应用题，让学生们自主探究，并思考自己在“试商”过程中遇到的困难。接着，曹老师让大家合作交流这两题初商不准的原因，并及时做了四道练习题进行巩固，最后曹老师给出一道除数不确定的除法算式让学生分组探究。

课例展示结束后，特级教师陈静老师为本次活动进行点评。陈特认为两节课各有特色，并对两位老师的课进行了详细的点评，谢老师的课数形结合，能拓展学生的思维，启发学生的逻辑推理能力，注重生活化、游戏化和综合化；曹老师这节课复习环节有思想，新课环节引导学生在自主探索的时候主动说出遇到的问题和解决的方案，对“初商不准的原因”进行探讨，提升了本节课的深度。其中，衡主任提出了关于“零起点”的疑惑，陈特进行了详细的讲解。

最后，李校长对本次活动进行了总结。在课堂教学中，可以更加贴合学情设计，整体把握教学内容，开展有步骤、有合作、有反思的实践活动，让学生在综合实践中调动自主性。相信一次次的活动和研讨，每位老师都将有所收获。