时间：2022年11月29日

地点：图书馆教师阅览室

主备人：梁玉

参与人员：邢晓双、梁玉、解维丽、周丽娟、徐溪晨

主题单元：第七单元

备课过程：

2022年11月29日，二年级组全体语文教师齐聚少先队活动室，开展本次以想象为主题的集体备课活动。

本次备课组活动主备老师为梁玉老师，本课内容为《古诗二首》。两首诗均配有插图。第一幅插图，山顶寺院衬以深邃的夜空、隐约闪现的星星，可借以体会《夜宿山寺》中诗句的意思。第二幅插图，展现远处天空下起伏的山脉和近处草原上成群的牛羊，突出了《敕勒歌》中大草原的苍茫辽阔、壮丽富饶。

针对《古诗二首》这一课的教学，二年级组的语文教师们也进行了深刻的思考，提出了自己的想法和建议。解维丽老师认为教师引导学生观察插图，说说山寺给自己的感觉。识记“危”字，知道 体“危楼”即“高楼”，全诗是围绕着“高”来写的。请学生再读古诗，找找诗中哪些字句写出了楼之高。可分行出示古诗，想象画面，说说感受，朗读体会。周丽娟老师说，百尺”是虚指，这里形容楼很高。想象诗人站在山顶寺庙的高楼上远眺时的感觉读好诗句。教师可示范将“高”字读得响亮一些，学生反复练习朗读。邢晓双老师认为为什么诗人不敢大声说话呢?因为担心惊动天上的神仙。这形象地说明诗人跟“天上人”之间相距咫尺，进一步突出楼之高。可请学生模拟诗人此时的神态，轻声朗读诗句，“高声语、天上人”可以读得轻一些、慢一些。徐溪晨老师认为“苍苍、茫茫”形容不同的事物时，有不同的含义。可以出示相关图片，引导学生联系生活实际来体会，如，天苍苍一天空蓝蓝的，白发苍苍一一头发白白的，松柏苍--松柏绿绿的;野茫茫--原野没有边际，大海茫茫--大海没有边际，云海茫茫-一云雾浓厚看不清楚。然后让学生说说这蓝蓝的天空、茫茫的草地带给自己的感觉，通过反复朗读加深理解。