加强交流 促进成长——上坊新城小学承办上元片音乐教研活动
发布时间:2022/11/23 10:41:16 作者:葛霜单 浏览量:333次
加强交流 促进成长
——上坊新城小学承办上元片音乐教研活动
一、活动时间: 2021年11月22日上午
二、活动目的:
1.通过课堂教学展示,了解教师钻研教材、应用教材的能力。
2.通过课堂教学展示,改进教与学的方法,让教变得更有效,学变得更轻松。
3.通过课堂教学展示,给教师创造锻炼的机会,培养教师灵活驾驭课堂的能力,促进教师专业水平的提高。
4.通过课堂教学展示,加强校与校之间的交流,取长补短,促进教师们共同成长。
三、活动地点:南京市江宁上坊新城小学
四、活动主题:“加强交流,促进成长”
五、活动对象:
承办学校:南京市江宁上坊新城小学
上课、讲座学校:上元小学、铜山小学、上坊新城小学
参与学校:文靖东路小学、宇通实验学校、周岗学校、谷里庆兴路小学
六、活动安排:
节次 | 时间 | 上课教师与班级 | 课题 | 授课地点 | ||
1 | 8:20-9:00 | 上元小学 | 石巧 | 五年级 | 《甜甜的秘密》 | 一号楼四楼 音乐教室
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2 | 9:00-9:30 | 上坊新城小学 | 葛霜单 | 讲座 | ||
3 | 9:40-10:20 | 铜山小学 | 邱月 | 四年级 | 《捉泥鳅》 | |
4 | 10:30-11:10 | 上坊新城小学 | 吴闯 | 四年级 | 《亲爱的回声》 |
七、活动过程:
首先是上元小学的石巧老师执教《甜甜的秘密》,石老师用互动性极强的、新授歌曲中的重要节奏作为与孩子们问好开始,增加了趣味性,同时也将节奏难点前置。接着,石老师用一个“甜甜的秘密”为故事,引出新授歌曲,在聆听音乐中,画旋律线,加强对旋律的感知,用线条表示每个乐句的情绪,区分乐段,在新授时,将歌曲分为了两个部分,突出第一部分“悄悄地藏秘密”与第二部分渴望被老师发现秘密的情绪做对比,最后情绪升华,表达浓厚的师生之情。
上坊新城小学葛霜单老师也带来了《展开过程:感受戏剧课堂绽放的魅力》的讲座,葛老师在义务教育艺术课程标准的背景下,将戏剧在课堂上的融入分为了三大部分,从聆听体验、生像投射到戏剧升华, 旨在提升学生核心素养,细致入微,从理论到课例,可以看出葛老师准备的十分充分。
铜山小学邱月老师执教的是四年级《捉泥鳅》,邱老师教态亲切,语言生动,课堂表演生动有趣,还充分运用语文知识平仄来引导学生学习乐句,教学扎实,音乐知识讲解细腻,模唱、找相同乐句等教学环节也很丰富,邱老师在最后演唱时,让学生将“大哥哥”改成名字,趣味性十足,孩子们参与度也非常高,最后呈现出来的教学效果也很好!
上坊新城小学吴闯老师执教的是四年级《亲爱的回声》,吴老师充分利用库乐队和七彩旋律,为大家展现出了数字音乐教学的魅力,作为数字音乐基地校,本课充分发挥新媒体的优势服务于教学,不论是让学生在ipad上演奏主干音还是用软件来模仿“回声”都能充分调动学生的积极性,教学效果也大幅提升。
在活动尾声,文靖东路小学王建主任带领片区学校教师对几节课展开了研讨,手先王主任肯定了授课老师的教学,也欣喜的看到老师们都在为教学做出的努力,基本功扎实,也指出了一些共性上的不足,例如教师语言要优美、教学评价要前置等,也对青年教师提出了殷切希望,同时也希望能够多多历练,珍惜每一次展示研讨的机会。