2022-2023学年度第一学期 英语组集体备课记录（四）

活动时间: 2022.9.28  

活动地点: 教师阅览室  

活动人员: 王金凤、倪瑞金、周思佳、石梦静、雷婷婷、马婉玲

主备人: 周思佳、石梦静

记录人: 周思佳

活动主题：聚焦新理念 共研新课标——三上&四上Unit3第一课时研讨

活动流程：

一、商讨教学进度，研究下一阶段的教学工作

二、三上&四上Unit3第一课时研讨

        1.周思佳老师主备三上Unit3 My friends(Story time)

周老师从本课时教学目标、教学重难点、教学教法分析、教学过程及总结与作业等方面，对本节课进行了陈述。

教学流程：

Step1. Lead-in

①Enjoy a song:What’s the song about?(friend朋友)

②Know my friend

③Quick response Quick response 快速反应图片中的人是谁，并选择合适句型介绍

④Know your friend

Step2. Presentation

①Watch and answer

②Listen and answer

③Say a chant

④Read and think

⑤Know more

⑥Read after the tape

⑦Happy reading

⑧Act the story

Step3 Homework

2.石梦静老师主备四上Unit3 How many?（Story time）

石老师从本课时教学目标、教学重难点、教学教法分析、教学过程及总结与作业等方面，对本节课进行了陈述。

教学流程：

Step1. Lead-in

①Let’s sing

②Quick response

Step2. Presentation

①Let’s learn

②Let’s say:What are your collections?

③Let’s guess

④Watch and answer

⑤Listen and choose

⑥Read and find

⑦Let’s know

⑧Let’s read

⑨Let’s say

Step3. Homework

三、备课组试上

在对3A Unit3和4A Unit3 第一课时的授课内容及教学流程进行讨论、修改之后，周思佳老师和石梦静老师进行了备课组试上活动：

周思佳老师在三（3）班执教3A Unit3(Story time)

石梦静老师在四（3）班执教4A Unit3 (Story time)

英语备课组全体成员参与了听课活动，并在课后积极讨论。

对于周思佳老师的教学设计，王金凤老师认为可以在操练he和she的时候，使用学生本班同学的照片，看到男生照片说He,he,he，he’s...看到女生照片说She,she,she,she’s...倪瑞金老师认为在Story time课文全部学习完之后，可以编写一个包含课文内容的chant，帮助学生总结。对于石梦静老师的设计，雷婷婷老师认为还可以增加一些对数字的操练，让学生更熟练，增加关注Can I have a look?与Can I have one?

四、课后反思

本次备课组活动，两位老师都在教学设计中加入了chant或者是顺口溜，运用节奏感强，朗朗上口，形象生动的句子，激发学生想象，简单易记，容易背诵，语言精练，响亮押韵。这些特点符合儿童的认知特点和身心发展的要求。

五、下周教学计划

10.8 Unit2 复习

10.9 Unit2 复习

10.10 Unit3 Story time(1)

10.11 Unit3 Story time(2)

10.12 Unit3 Fun & Cartoon time

10.13 Unit3 Letter&Song time&Ticking time

10.14 Unit3 练习

撰稿人：周思佳 石梦静