2022-2023学年度第一学期 英语组集体备课记录（三）

活动时间: 2022.9.21  

活动地点: 教师阅览室  

活动人员: 王金凤、倪瑞金、周思佳、石梦静、雷婷婷、马婉玲

主备人: 王金凤、马婉玲  

记录人: 周思佳

活动主题：聚焦新理念 共研新课标——三上&五上Unit2第二课时研讨

活动流程：

一、商讨教学进度，研究下一阶段的教学工作

二、三上&五上Unit2第二课时研讨

         1.马婉玲老师主备三上Unit2 I’m Liu Tao(Fun&Cartoon time)

马老师从本课时教学目标、教学重难点、教学教法分析、教学过程及总结与作业等方面，对本节课进行了陈述。

教学流程：

Step1. Warm-up ①Quick respond②Let’s review ③Sing a song

Step2. Fun time

Step3.Presentation ①Look and guess ②Watch and answer ③Listen and answer ④Think and say

Step4.Consolidation ①Listen and repeat ②Point to read ③Read in groups ④Act the story

Step4. Make a summary

Step5. Homework

2.王金凤老师主备五上Unit2 A new student（Fun&Cartoon time）

王老师从本课时教学目标、教学重难点、教学教法分析、教学过程及总结与作业等方面，对本节课进行了陈述。

教学流程：

Step1. Lead-in ①I can retell ②I Know

Step2. Culture time ①In the UK ②In the US ③I can ask

Step3. Cartoon time ①Watch and answer ②Read and find ③Read and imitate ④Read in groups ⑤Act in groups

Step4. Homework

三、备课组试上

在对3A Unit2和5A Unit2 第二课时的授课内容及教学流程进行讨论、修改之后，王金凤老师和马婉玲老师进行了备课组试上活动：

马婉玲老师在三（1）班执教Unit2(Fun&Cartoon time)

王金凤老师在五（3）班执教Unit2 (Fun&Cartoon time)

英语备课组全体成员参与了听课活动，并在课后积极讨论。

针对马婉玲老师的教学设计，王金凤老师认为Cartoon time可以在课本的基础上加入一些比较有趣的台词，写在黑板上，例如：“Run!”、“Go!”、“Ha!Ha!”等，在学生准备表演的时候，就可以参考黑板上的句子，让表演内容更加丰富多彩。王金凤老师在整节课中注重学生的情感体会，对于学生的朗读指导和表演指导非常细致，关注学生的动作和语言，针对本节课语言点ground floor和first floor的区别，教师们也进行了区分。

四、课后反思

本次备课组活动，两位老师关注情感教育，在我们日常的教学中，如果一味强调教授知识而不调动学生情感，学生学习兴趣就不够浓，记忆就不够深，只有学生情感心理被吸引，获取越多的情感思想，认同感才会更强，从而产生喜欢、愉快、满足等情感心理，发挥情感教学的作用有利于提高教学效率。

五、下周教学计划

9.26 Unit2 Fun&Cartoon time

9.27 Unit2 Sound&Rhyme &Ticking&Checkout

9.28 Unit2练习

9.29 Unit1-2 复习

9.30 Unit1-2 练习

撰稿人：周思佳 王金凤 马婉玲