2022-2023学年度第一学期 英语组集体备课记录（一）

活动时间: 2022.9.7  

活动地点: 教师阅览室  

活动人员: 王金凤、倪瑞金、周思佳、石梦静、雷婷婷、马婉玲

主备人: 周思佳、石梦静  

记录人: 周思佳

活动主题：聚焦新理念 共研新课标——三上&四上Unit1第三课时研讨

活动流程：

一、商讨教学进度，研究下一阶段的教学工作

二、三上&四上Unit1第三课时研讨

1.周思佳老师主备三上Unit1 Hello!(Fun time&Cartoon time)

周老师从本课时教学目标、教学重难点、教学教法分析、教学过程及总结与作业等方面，对本节课进行了陈述。本节课教学目标是让学生能够听懂、会说、会读本单元问候语，能正确理解并初步表演Cartoon time，了解故事的幽默之处。教学重难点是学生能读准I’m的发音及进行自我介绍。

教学流程：Step1. Warm-up：Review Good morning

Step2. Fun time

Step3. Self-introduction ① Magic eyes；②新授I’m＝I am；③Work in pair

Step4. Presentation ①Watch and answer

②Listen and answer ③Read and guess ④Lookand say ⑤Read and think

Step5. Consolidation ①Listen and imitate

②Read in groups ③Act the story

Step6. Homework

2. 石梦静老师主备四上Unit1 I like dogs(Sound time&Rhyme time&Checkout time&Ticking time)

石老师从本课时教学目标、教学重难点、教学教法分析、教学过程及总结与作业等方面，对本节课进行了陈述。本节课教学目标是让学生熟练听说读写本单元单词；掌握字母g发/g/;熟练朗读小诗Little monkey。本课重难点是让学生会读/g/并能总结归纳过去所学单词。

教学流程：Step1. Lead-in ①Let’s enjoy②Let’s think

Step2. Presentation ①Know animals ②Take

photos with animals ③Read and find ④Let’s

sing ⑤Animal show ⑥Let’s judge

Step3. Sound time

Step4. Ticking time

Step5. Homework

三、备课组试上

在对3A Unit1和4A Unit1第三课时的授课内容及教学流程进行讨论、修改之后，周思佳老师和石梦静老师进行了备课组试上活动：

周思佳老师在三（5）班执教3A Unit1 Fun time&Cartoon time

石梦静老师在四（3）班执教4A Unit1 Sound time&Rhyme time&Checkout time&Ticking time

英语备课组全体成员参与了听课活动，并在课后积极讨论。

针对周思佳老师的教学设计和授课，王金凤老师建议：Fun time的掷骰子游戏可以截取书本图片，邀请1-2个学生在课堂上玩一轮，感受Fun time的乐趣，另外Cartoon time引导学生关注Bobby两个朋友在图3的心理活动，为表演做铺垫。针对石梦静老师的教学设计和授课，倪瑞金老师建议：可以将最后的Ticking time分到各个环节中，每一个环节结束评价一下自己，Sound Time只要学生体会发音不同，不要说具体的音标，Rhyme time让学生通过朗读感受韵脚，不要直接说。

四、课后反思

本次备课组活动，两位老师积极围绕教材文本内容设计教学流程，且在流程中多处结合游戏教学法，活跃课堂气氛的同时也更好地教授了语言知识点。英语备课组成员在本次备课活动中，对于游戏的运用有了更加深刻的了解，且对于本课时的授课有了更完善的想法，想要让学生积极与教师互动，课堂游戏应当多样化且具有一定灵活性，游戏要学生共同参与，不要是教师唱独角戏。

五、下周教学计划

9.13 Unit1练习

9.14 Unit2 Story time（1）

9.15 Unit2 Story time（2）

9.16 Unit2 Fun&Cartoon time

撰稿人：周思佳