“语”众不同——四年级语文备课组活动报道（1）

一、备课主题：计划新跑新学期

二、备课时间：9月1日

三、备课内容：制定新学期教学计划、《观潮》

四、备课地点：四年级西办公室

五、备课人员：夏露露、史兰芳、王慧、白陵葭

六、备课过程：

金风送爽，夏日的炎热已然消散，四年级语文组老师们也迎来了新的挑战。为了保证教学质量和教学统一性，8月31日下午，四年级语文组在组长白陵葭老师的组织下，进行了新学期第一集体备课，主要研究制定新学期的教学计划和第一单元课文《观潮》的教学思路。

本册共本册共有教材共八个专题。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。四年级语文老师们将备课内容进行分工，坚持贯彻“以人为本”的教育理念，以“提高自我”为目标，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。培养学生的听、说、读、写能力，体现语文教学中的双基要求。

接着王慧老师阐述了对《观潮》这课的教学设计。文中，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来前”“潮来时”、“潮头过后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况，激发热爱自然，探索奥秘的情趣。文中有许多优美的词句，可丰富学生的语言积累，学习作者的表达方法。

夏露露老师表示，可以以课后第二题为主线，引导学生关注一些重点词句，并结合插图想象画面的同时，还可以通过想象到的画面营造情境，想象大潮的声音，读出大潮的声音，进一步感受大潮的气势。

集体备课集结智慧，合力打造生本课堂。像这样思维碰撞的备课活动必将促进语文组专业发展，促进四年级语文组教育教学质量全面提升！