弘扬优秀文化  传承中华文明

——江宁上坊新城小学承办江宁区德育教科研（淳化片）活动

为坚定文化自信，加强中华优秀传统文化教育，弘扬和传承中华民族传统美德，2022年6月9日，江宁上坊新城小学举行了江宁区淳化片德育线上教科研活动。本次活动以“传扬“书文化”的“上书·习德”课程建构”为主题，以课堂教学展示和讲座的形式，对中华优秀传统文化教育活动进行了探讨与交流。江宁区德育教科研（淳化片）德育干部、班主任代表参加了线上学习研讨活动。

来自上坊新城小学的张睛老师首先执教主题班会《用文明语 做文明人》，本节班会课由创设情境入手让学生和文明礼貌交上朋友，并引申出生活中我们经常用到的礼貌用语。通过采访和创设情境让学生体会不说文明话会给自己和他人带来伤害，知道面对生活中的这些情境我们应该说文明话，做文明人。接着，教师列举古代的经典故事《三国演义》以及身边的礼仪小达人人，让学生从榜样身上认识到礼仪的重要性。最后，通过设置情境让学生演一演、评一评，把本节课的内容内化于心外化于行，让文明用语落地生根。

执教第二节班会课《心中有梦，追梦不止》的是南京市文靖东路小学周飞云老师，整节课由玩传递梦想之花的小游戏引入，在课堂伊始就充分调动起学生的兴趣，调动关于“梦想”的经验，从而引出本节课主题。接着，周老师引导学生小组讨论，总结追梦路上的困难，知道实现梦想不是一帆风顺的，要学会正视追梦路上的种种障碍。用渐冻人王甲的事迹，激发学生要永不放弃地追求梦想。最后，通过中国各行各业的先进人物为实现自己的目标，不畏艰险，勇往直前的故事，调动学生的积极性，激励他们将小我融进大我，为实现自己的梦想和中国梦而不断的奋斗。

第三节班会课是南京市江宁区梅龙湖学校韩璐老师展示的《迎端午，话传统》。韩老师通过提问谈话，讨论交流，使学生对端午节的认识由感性上升到理性，感受到一个中国人的民族自豪感。学生在习俗了解中，进一步增强了对基础常识的了解，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力。课堂之上，教师提问怎样过端午，使学生对端午节不仅体现在了解认识的基础上，更是在用实际行动传承中华的传统文化。

最后一节是由上坊新城小学梁玉老师执教的《做一个优雅的食客》一课。为启发学生对“餐饮礼仪”的认知，梁老师本环节通过一个吃饭的小故事引出班会主题，让学生知晓餐饮之礼的重要性。梁老师通过设计几个生活就餐情境，引导学生在讨论、演示中学习、践行餐饮之礼。

微讲座环节，上坊小学的何瑶瑶老师以“开展传统节日教育活动培养学生“爱”的情感”为主题，分享了如何抓住各个传统节日的不同价值特点开展学校活动。何老师的设计立足当下，通过挖掘传统节日活动的教育价值，有效地促进学生全面的发展，萌发学生爱祖国的情感。

淳化小学的朱燕文老师分享了“以弘扬传统文化，坚定文化自信”为主题的相关内容。朱老师指出：学校作为中华文化传承和弘扬基地，教师作为中华文化的传承者和创新者，应在西方文化侵蚀的今天，好好传承和弘扬中华文化。传承中华传统美德，可以从德育课程中加强、日常教学中实施以及立足多彩活动当中。

天景山小学的陈康老师以“鼓舞：精彩每一个生命”为主题，向我们分享了其学校的学校特色文化。该校主张教育就是要唤醒和激发孩子的生命潜能，以“鼓舞”校园特色文化建设为抓手，努力成就每一个孩子的精彩。

最后，南京市江宁上坊新城小学的周丽娟老师围绕“礼”润童心，与“礼”同行，同我们分享了她的班级管理。周老师主要从：班级公约规范“礼”、评价机制激发“礼”、示范引领熏陶“礼”、阅读好书浸润“礼”以及多彩活动展示“礼”这几方面帮助孩子真正把礼仪内化成为一种自觉的行动。

本次教科研活动圆满落下帷幕，整个活动过程及时间安排紧凑，对中华优秀传统文化的教育进行了深入的研讨。相信在良好的教研氛围的影响下，教研活动的有效开展定将全面推动淳化片教师德育专业化成长进程。