2021-2022学年度第二学期 英语组集体备课记录（九）

活动时间: 2022.5.25  

活动地点: 教师阅览室  

活动人员: 王金凤、倪瑞金、周思佳、石梦静

主备人: 周思佳  

记录人: 石梦静

备课主题：集备三年级第七单元Cartoon time版块

备课活动流程：

一．集备三年级第七单元Cartoon time版块

周思佳老师主备3B Unit7 On the farm (Cartoon time)

三年级Unit7 On the farm的Cartoon time版块由周思佳老师主备。周老师从教学目标、教学重难点、教学过程、作业设计等方面进行了说课。

本节课的教学目标是：1.学生能够掌握本课时的重点交际用语以及四会单词；2.学生能正确理解，朗读卡通并初步表演卡通；3.学生能初步掌握句型Who’s this?

本课的教学重难点是学生能在正确交际情境下运用本单元交际用语，并能初步提问人物。

本课教学流程：Step1. Let’s say

Step2. Let’s retell

Step3. Let’s play

Step4. Talk and write

Step5. Let’s watch

Step6. Let’s read

Step7. Let’s act

Step8. Let’s imagine

Step9. Summary&Homework

二、备课组试上活动

在备课组成员们对三年级第七单元Cartoon time的授课内容进行修改之后，周思佳老师在三（2）班进行了试上活动，英语备课组全体成员参与了听课，并在课下积极研讨。

针对周思佳老师的授课，王金凤老师认为：周老师本节课教学设计十分流畅且自然，通过复习前一课时的内容引入到新的版块，retell环节考察学生的文本记忆能力，但细节处如图片可以扣除背景。倪瑞金老师认为：周老师本节课游戏趣味性十足，通过快速反应等不同方式的游戏，充分调动学生的积极性与文本复述的趣味性。石梦静老师认为：周老师对于语言知识点的区分介绍地十分详细，通过真实有趣地图片能直观地带领学生感受单复数的区别。

通过本次备课，英语组成员们对于游戏教学法的运用有了更为深刻的认知，在巩固单词时，可以利用气氛热烈又有趣的快速反应类游戏；在巩固句型时，可以通过师生互动类游戏反复操练，降低枯燥感。在选择游戏时，不可为了游戏而游戏，而是要根据文本适配度酌情选择，力争为学生打造真正高效的趣味课堂。

撰稿人：石梦静