南京市江宁上坊新城小学2021~2022学年第二学期

小主题探究式课堂：科学思维在课堂中的培养（二）

  -----第二次教研活动报道

【活动方案】

时间：2022.5.25

地点：科学教室

人员：周丽君、陈霞、张海兰、朱金娥、张然、党萌冕、吉金芝

【活动安排】

【活动签到、记录表】

【活动过程】

2022年5月25日上午，我校科学教研组举行了“小主题探究式课堂：科学思维在课堂中的培养 ”主题教研活动。此次活动由陈霞老师主持，上坊新城小学全体科学教师参与了本次教研活动。

（一）上课

本次活动首先陈霞老师执教《认识工具》。陈霞老师由“小明的烦恼”激趣导入，接着通过“给工具找家”、“根据任务选择合适的工具”、“动手试一试”三个活动一步步引导学生了解身边的常见工具，尝试操作和使用锤子、尖嘴钳、钢卷尺等常见的简单工具，并利用工具对物品进行简单的加工。

（二）讲座

   接着，周丽君老师为我们带来了主题为《物质科学的教与学》的精彩讲座。周老师首先向我们阐释了在物质科学教学中首先应该处理好的三者关系：事物、概念和过程。接着详细讲解了物质与物体，分别从他们的特征、基本特征、物体与物体的变化等方面，参与教师受益良多。

（三）研讨

陈霞老师针对自己的教学，进行了反思：本课教学前，尽管认真准备了教案，但从今天上下来的结果来看。确实有许多不足之处，与之前自己的预设有很大的不同，许多自己课前的思想没有很好的在课上表达出来。学生的很多反应没有很好的总结，没试教过是一个原因，但大部分的原因还是在于自己缺少课堂调控能力和处理突发事件的能力，这些是随着课堂经验的积累而丰富起来的。通过本次活动，相信老师们都有所感悟，未来会有更多成长。