精彩课堂，有“备”而来——二年级语文备课组活动报道2

   一、活动主题：

   以学定教，促读促思

   二、活动时间：

   2022年2月22日

   三、活动地点

   教师阅览室

   四、活动人员

   张睛、骆媛、路雨心、韦开悦、苗依晨

   五、活动内容《雷锋叔叔，你在哪里》

2月22日下午，二年级备课组活动在教师阅览室展开，二年级语文教师围绕“以学定教，促读促思”这一主题展开第二单元的集体备课。本单元以“奉献与关爱”为主题,属于“人与社会、人与他人”的范畴，其中蕴含的人文教育主题是：要学会真诚地关心人，帮助人。在以前的学习中，学生已经有了互相帮助、互相关爱、要爱父母的意识。如一年级下册的《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》,二年级上册的《妈妈累了》，让学生明白自己也要学会关爱别人。“谁需要帮助，我们就伸出热情的手;谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。”因此，教学本单元时,教师可以引导学生回忆前面学过的课文,也可以结合3月份文明月、学雷锋的活动展开这组课文的学习。主备人骆媛老师阐述了她对《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计的看法。下周一骆老师将在组内开展示范课《雷锋叔叔，你在哪里》，组内其他老师听课、评课。

2月22号，二年级的语文教师们齐聚阅览室，开展了本学期第二次集体备课研讨活动。

这次研讨活动主要围绕课文《雷锋叔叔，你在哪里》开展讨论。首先，主备课人骆媛老师介绍了这一课的目标以及重难点，这一课的重点是能正确、流利、有感情的朗读诗歌，读出诗歌的节奏与韵律，感悟诗歌有问有答的特点。根据课文的内容，抓住诗句中描写人物行为的关键动词想想画面，在练习生活仿创诗歌的实践中体悟“雷锋精神”的真正内涵。在过程中，大家对词语教学提出了提问，尤其是“年迈、荆棘、泥泞”等词，最后大家在热烈的讨论中明确教学内容、解决教学困惑。

汇报结束后，路雨心老师对本次备课活动进行了总结。她细致的分析优点和不足，并结合文本进行指导。首先，她认为教学中问题的提问应避免琐碎，随后她对这一环节提出了改进的方法。接着，她建议教师在教学生字时不仅可以借助字义还可以联系生活实际，出示图片、事物，为避免枯燥乏味，教师要学会创造性的运用，让生字教学变得更有生动有趣，最后，路雨心提出教师的板书是学生复述课文的框架，板书应精心设计。在路老师的指导下，我们对这几课的教学有了更清晰的思路。

通过此次集体备课活动，面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并获得了许多教学建议，丰富我们的教学经验。相信在学校展开的教研活动的引领下，语文备课组活动将会更加高效、顺利的开展。

撰稿人：张睛

2022年2月22日