2021-2022第一学期 英语备课组活动(15）
发布时间：2021/12/28 19:28:20 作者：周思佳 浏览量：341次
2021-2022学年度第一学期 英语组集体备课记录（十五）
活动时间: 2021.12.28
活动地点: 名师工作室
活动人员: 王金凤、周思佳、石梦静、倪瑞金
主备人: 王金凤、周思佳、石梦静、倪瑞金
记录人: 周思佳
备课主题：“优化作业设计 实现减负增效”—以三四年级作业为例
备课活动流程：
一、集备“优化作业设计 实现减负增效”—以三四年级作业为例
12月28日下午，英语备课组全体成员在名师工作室，围绕“优化作业设计 实现减负增效”主题，展开本周备课组活动。
首先，王金凤老师传达了“双减”政策下作业设计相关要求。一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是教师提高作业设计质量，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，并加强作业完成指导。
然后，倪瑞金老师作为教研组长带领大家学习我校英语作业管理方案。一是作业时长控制在20分钟之内；二是《补充习题》、《课课练》可以选做；三是减少抄写作业，增加个性化的实践性作业，倡导学生的体验与参与。
接着，各备课组以年级为单位设计单元各课时个性化作业。
以四年级Unit8 Dolls作业设计为例：
课时 | 常规性作业 | 个性化作业 |
第1课时 | 跟读Story time 3遍 | 从课文中的两个娃娃中选择一个，并用文中的话介绍出来。（视频、文字或者图文结合的形式皆可） |
第2课时
| 跟读Cartoon time 3遍 | ①自己设计雪人并介绍。②设计机器人并介绍。（两个选一个完成） |
第3课时
| 跟读Sound time&Rhyme time3遍 | 根据Rhyme time内容自己创编新的儿歌并表演。 |
第4课时
| 背诵U8单词及句型 | 设计一个自己喜爱的娃娃，并介绍。 |
第5课时
|
| 录制一段介绍自己外貌特征的视频 |
四年级个性化作业展示：
以三年级Unit8 Happy New Year!作业设计为例：
课时 | 常规性作业 | 个性化作业 |
第1课时 | 跟读Story time 3遍 | 尝试和家人表演课文。 |
第2课时
| 跟读Cartoon time 3遍 | 尝试和朋友表演对话。 |
第3课时
| 抄写字母Xx,Yy,Zz | 教会家人唱<Happy New Year!> |
最后，制定三年级作业收集人为周思佳老师，四年级作业收集人为倪瑞金老师。
通过本次研讨，教师们明确了想要达成“优化作业设计，实现减负增效”，应该除了常规性作业之外，要设计让孩子演一演，画一画，唱一唱等个性化作业。呈现形式可以是视频、绘画、思维导图、海报、故事表演、绘本朗读音、视频等。努力使作业形式更加丰富，在不加重学生负担的情况下，多设计一些符合中年段学生年龄特点的活动类作业。
下周教学进度安排：
1.4~1.7 三四年级期末复习
撰稿人：周思佳
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