心中有爱 目中有人 过有品质的语文生活

——江宁上坊新城小学举行“基于儿童和课标”的低年段阅读教学展示活动

初夏时节，阳光正好。怀揣着对小学语文低年段教学的追寻，5月15日，江宁区“基于儿童和课标”的低年段阅读教学展示暨南京市琅琊路小学送教活动在江宁上坊新城小学举行。江宁区小学语文汪璐璐名师工作室全体成员和各小学低年级语文代表教师参加了活动。

活动分课堂展示和讲座研讨两个部分有序展开。首先，来自江宁上坊新城小学的董爱玲老师执教统编版小学语文一年级下册第18课《小猴子下山》。董老师是江宁区优秀青年教师，她的课堂清新灵动、层次鲜明，以主问题“小猴子下山看到了什么，做了什么？”为抓手，融入扎实有效的识字写字和朗读教学，体现了低年级课堂浓浓的趣味。

接着，来自南京市琅琊路小学的杨敬花老师执教统编版小学语文一年级下册第13课《荷叶圆圆》。杨老师是南京市优秀青年教师，她扎实的基本功令在场教师啧啧称赞，精妙的课堂教学设计更是引领学生学得知识、习得能力。在杨老师的课堂中，满溢着她对学生的师爱——她的每一个问题、每一句点评、每一个眼神，充分关注学生的学习心理，着眼学生的言语能力生长，为在场了年轻老师们做了非常好的示范。

第三节课由江宁上坊新城小学的陈宏保副校长执教第20课《咕咚》。陈校长是江宁区满三届的语文带头人，40几岁的男老师出现在一年级的课堂，让人眼前一亮。这不，他的课堂不疾不徐、淡定从容、精彩纷呈。孩子们在他的引领下，兴趣盎然地边玩边学，不仅读懂了故事，学会了生字，更在心底播下了爱学语文的种子。

三节语文课，三位老师都能立足儿童，基于课标，紧扣统编教材，突出了低年段语文教学的特点，语文味儿十足。课堂中，上坊新城小学一年级三个班学生精彩的表现也得到了在场老师的一致好评，他们课堂参与度高，识字写字兴趣浓，爱读书会读书，能对句段发表自己的独特见解。可以想见，他们平时在语文课堂上得到的扎实训练和厚实的积淀。

三节课之后，来自南京市琅琊路小学的赵薇主任为大家带来《立足教材，过一种有品质的语文生活》的讲座。赵主任为大家分享了琅小语文教学的特质：秉持儿童立场，遵循语文教学的规律，引领孩子经历一次有效的言语实践、一次愉悦的审美体验、一次真切的实践探究，带领孩子过一种有品质的语文生活。她结合杨敬花老师的课和学校的语文活动具体阐释了“有品质的语文生活”的内涵。一个个精彩的“汉字生活”主题活动，一幅幅链接生活的学生作品，让大家感受到了语文学习原来还可以这么富有情趣。

活动最后，江宁区小学语文教研员周爱华老师进行了精彩的点评。她认为这三节课充满了“情趣”，在感情充沛、趣味盎然的氛围里完成了该完成的任务、达成了该达成的目标，尤其是“识字写字”环节凸显了老师的睿智和思考。她寄语全体听课学习的老师，作为一名语文老师，要“心中有爱、目中有人”——带领儿童亲近语文，让语文课堂为儿童言语能力的提高服务。希望大家能从本次活动的课例与讲座中汲取养分，创新实践，像三位老师一样带领孩子过一种有品质的语文生活。