2021-2022学年度第一学期 英语组集体备课记录（十）

活动时间: 2021.11.24  

活动地点: 教师阅览室  

活动人员: 英语备课组全体成员

主备人: 周思佳  

记录人: 石梦静

备课主题：商讨各年级教学进度&集备3A Unit6 Colours (Story time)

备课活动流程：

一、周思佳老师主备3A Unit6 Colours (Story time)

周老师从教学内容分析、教学对象分析、教学教法分析、教学目标与重难点、教学过程这几方面，对本节课进行了详细陈述。

本节课以“Colours”为主题，学生们在3A Unit5中已经学会了“What colour....../It’s red”的表达，对谈论颜色有一定的基础。因此，本节课结合和情景教学法、游戏教学法和任务教学法设置了如下教学目标：1.能初步听懂、会说、会读、会写red\yellow等单词。能掌握询问颜色的句型What colour is my...?/It’s...；2.能正确理解Story time中的故事内容；3.能熟练朗读Story time，并能初步分角色表演Story time；4.培养学生用欣赏的眼光看待多彩的世界。

本课的教学重难点是学生能够熟练掌握主要单词及句型，并能在真实生活场景中询问并回答物品的颜色。

本课教学流程：Step1. Enjoy a video（动画激趣 引出话题）

Step2. Let’s finish three tasks（创设情境）

①Magic show；②Say more colours；③Learn story

Step3. Story time.① Look and say；

②Watch and choose；③Listen and check；

④Listen and retell；⑤Read and find；

⑥Think and fill

Step4. Reading time

Step5. Create new dialogue

Step6. Read a new picture book

Step7. Summary

Step8. Homework

（活动记录表）

二、发言人意见

针对周思佳老师的说课，王金凤老师认为：周老师的教学设计非常用心，贴合学生的兴趣需求，在拓展环节选用绘本作为补充是很好的，但是可以设置一些任务让绘本阅读有意义，让学生在阅读绘本之后能有所提升。比如：The flowers are_____. The chameleon(变色龙)turns _______.The snowmen are_____. The chameleon(变色龙)turns _______.石梦静老师认为：展示“The colours can make

our world more colourful”的美景时，可以插入一段舒缓的音乐，自动播放世界上的美景图片。倪瑞金老师认为：可以补充一些学校的美景，让学生关注并珍惜身边的五彩斑斓的美景。

三、备课组试上

在对3A Unit6 Colours 第一课时的授课课件进行完善之后，周思佳老师在三1班进行了试上：

在此次备课组活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量！

四、下周教学安排

11.29  3A Unit6第1课时  4A Unit6第4课时

11.30  3A Unit6第2课时  4A Unit6第5课时

12.1   3A Unit6第3课时  4A Unit6第6课时

12.2   3A Unit6第4课时  4A Unit7 第1课时

12.3   3A Unit6第5课时  4A Unit7 第2课时

撰稿人：石梦静