五月花未尽，六月果实丰。6月5日上午，新城小学吉金芝老师在一（2）班为常技组教师执教了一年级道德与法治《大家一起来合作》一课。

《大家一起来合作》是部编版一年级下册第四单元第4课，编著的意图以“培养学生的合作意识和合作能力”为重点，对于低年级的学生来说，合作意识的培养更是关键，引导学生从小建立“人与人之间需要合作”的观念，使通过与人合作共同解决问题成为他们的一种生存方式和生活习惯。而合作并不在一年级孩子的认知中范畴中。  

在课上，为了激发学生的学习兴趣，让孩子投入到课堂学习中，吉老师以故事导入，从“什么是合作？”出发，以孩子喜欢的游戏、图片、活动和故事为切入点，让学生通过观察，发现问题，认识到许多事情需要大家一起来合作才能完成，让学生通过活动体验，感受怎样做才是合作，发现分工与配合。由于注重学生兴趣的激发，课堂上学生处于主体激活状态，能主动、积极地参与学习。

课后，老师们就课堂授课情况和对自己的启发进行了充分交流。其中彭老师在充分肯定本节课的同时，提出了“从身边点滴小事”入手的建议；周老师认为这节课让孩子们在活动中体会合作的意义，对孩子们应该会有很多触动；吴老师从本节课的教学目标入手进行点评，提出本课依据课标和教学基本要求制定了相对适切，且有提升的教学目标 ；王老师就本课的教学设计谈了自己的感受，她提出吉老师的课堂是真实有效的，老师能够从孩子校园生活中遇到的问题切入教学，让孩子在课堂上有收获有成长。最后王老师还就这节课的板书设计提出了自己的想法。

通过本次教研活动，全体教研组教师对统编教材《道德与法治》有了更深入的解读和认识，且思且行，不断进取，定会用心为学生呈现走心的道法课堂……