用好统编教材，趣味教学拼音

——一年级语文备课组活动报道（四）

时间：2021年10月12日

地点：教师阅览室

主备人：梁玉

参与人员：邢晓双、梁玉、解维丽、周丽娟、徐溪晨

主题单元：第二单元 拼音单元专题（单韵母）

备课过程：

金秋十月，我们一年级语文教学正式进入拼音单元。10月12日下午，一年级语文备课组在教师阅览室进行了关于拼音单元专题的集体备课活动，本次活动由梁玉老师主持，主备课例单韵母《a o e》。

梁玉老师首先提出拼音教学第一课时的教学目标要认清形、读准音，同时能在四线格中正确书写，接着就教学重难点、方法、手段及作业设计进行了具体阐述，在教学设计中注重情景图和游戏的运用，努力让拼音教学有趣味。

本组其他教师针对趣味进行拼音教学这个主题也展开了热烈的讨论。周丽娟老师认为：汉语拼音的学习是为了更好地在生活中运用，因此，生活场景非常重要，统编教材中提供的情景图就是很好的生活场景，教师要利用好情景图。解维丽老师从儿童的心理认知出发，建议老师们多用形象的图片进行拼音教学，减少讲解专业的发音知识。邢晓双老师认为教师的发音示范很重要，教学之前自己要多练练，做到发音标准。梁玉老师就拼音书写也提出了自己的观点，小儿歌能很好地帮助学生记住四线格的书写规则。

本次教研组活动，主备老师准备充分，其他教师也积极参与讨论，取得了显著的效果，大家对如何进行拼音教学也有了深刻的认识，收益颇丰。