钻研教材，有效识字

——一年级语文备课组活动报道（二）

时间：2021年9月22日

地点：教师阅览室

主备人：徐溪晨

参与人员：邢晓双、梁玉、解维丽、周丽娟、徐溪晨

主题单元：第一单元 识字教学

备课过程：

9月22日下午，一年级组语文教师齐聚教师阅览室，针对识字单元的教学开展了一次准备充分的集体备课活动。本次备课组活动由我们组的新教师徐溪晨老师主备，既是新教师的一次历练，也是我们组深入探讨如何进行识字教学的契机。

活动伊始，徐老师就识字单元第一课《天地人》详述了自己的教学目标、重难点、作业设计及具体的教学过程，设计中关注学生的学习主动性，力求用有趣的活动穿插在识字教学中。同时借助图片和生活经验，让识字教学形象化。

本组其他教师围绕“如何让识字有趣、有效”进行了深入探讨。周丽娟老师认为图片能让学生直观地理解汉字的意思，建立汉字与实物之间的联系，同时也应从孩子的心理需要出发，激发小学生主动识字的兴趣。解维丽老师补充导入环节趣味性的重要意义，是吸引孩子识字的关键。梁玉老师和邢晓双老师也分别就具体教学环节和作业设计发表了自己的观点和建议，研讨过程激烈而深刻。

本次备课组活动让我们组成员对于识字单元的教学有了清晰的认识，教什么、怎么教，大家都做到了心中有数，相信本次备课组活动定能为我们的课堂注入活力，提高识字教学效率！