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2021-2022第一学期 英语备课组活动(7)

发布时间:2021/11/3 18:55:22 作者:周思佳 浏览量:273次

2021-2022学年度第一学期 英语组集体备课记录(七)

活动时间: 2021.10.27  

活动地点: 教师阅览室  

活动人员: 王金凤、周思佳、石梦静

主备人: 石梦静  

记录人: 石梦静

C:\Users\HP\Desktop\7备.jpg7备

备课主题:集备十一月教研课3AUnit5 Look at me! (Story time)

备课活动流程:

    一、商讨各年级教学进度

    三年级已经完成Project1教学,下周进入Unit5单元学习。四年级已经完成Unit4教学,下周进入Project1教学及Unit3-4复习。

    二、集备十一月教研课3A Unit5 Look at me! (Story time)

C:\Users\HP\Desktop\教研封面.png教研封面

石梦静老师主备3A Unit5 Look at me! (Story time)

石老师从本课时教学目标、教学重难点、教学教法分析、教学过程及总结与作业等方面,对本节课进行了陈述。

本节课以“Clothes”为主题,通过杨玲展示自己所穿衣服的场景,让学生掌握Look at my...的句型,并掌握相应的夸赞语。本课时主题贴近学生们的日常生活,也能很好地让学生利用日常衣着进行讨论,巩固语言知识点。因此,本节课结合情景教学法、游戏教学法和任务教学法设置了如下教学目标:1.能初步听懂、会说、会读、会写skirt/T-shirt/jacket/cap这些四会单词。能掌握展示衣物的句型Look at my...以及对应的夸赞语It’s nice./How nice!/It’s great./Great2.能正确理解Story time中的故事内容;3.能熟练朗读Story time,并能初步分角色表演Story time4.引导学生能用心发现身边美好的人或事,并懂得夸赞他人。

本课的教学重难点是学生能够熟练掌握主要单词及句型,能在真实场景下展示自己的衣着,并夸赞别人。

本课教学流程:Step1. Warm-up&Lead-in (chant点题)

Step2. Pre-reading Guess and learn;②Quickly respond;③Say more words

Step3. While-reading Watch and tick;②Listen and find;③Read and find;④Happy reading;⑤Let’s dub

Step4. Post-reading Act the story Watch picture book

Step5. Summary

Step6. Homework

C:\Users\HP\Desktop\7备活动记录.jpg7备活动记录

(活动记录表)

    三、备课组试上

在对3A Unit5 Look at me! 第一课时的授课内容及教学流程进行讨论、修改之后,英语组石梦静老师进行了备课组试上活动:

C:\Users\HP\Desktop\7备试上.jpg7备试上

石梦静老师在三(4)班执教3A Unit5 (Story time)

C:\Users\HP\Desktop\7备听课.jpg7备听课

    四、发言人意见

英语备课组全体成员参与了听课活动,并在课后积极讨论。

针对石梦静老师本次Story time的授课,王金凤老师认为:石老师积极尝试将绘本与教材进行融合,过程流畅,设计用心。同时,游戏的运用为课堂增添了很多活力。本节课可以提高的点在于:1、教授Look at me时可以以教师自身为载体,以教师变装来让小朋友们理解短语内涵;2、服饰类单词可以让学生先说一些,再进行新授。周思佳老师认为:石老师本节课对于单词的操练环节设置的非常扎实,且一开始以Chant来引入主题,节奏感强富有新意,可吸引小朋友们的注意力。针对本节课的建议为:在提问What does Yang Ling say时,可以给出乱序的句子,以降低问题难度,贴合不同学生的学习需求。

本次备课组活动,石梦静老师积极围绕教材文本内容设计教学流程,且在流程中多处结合游戏教学法,活跃课堂气氛的同时也更好地教授了语言知识点。英语备课组成员在本次备课活动中,对于游戏的运用有了更加深刻的了解,且对于本课时的授课有了更完善的想法。多做准备才能多优化课堂,英语备课组成员仍将会认真对待每一次备课活动,认真梳理教材,为学生呈现优质课堂。

五、下周教学进度安排

11.1  3A Project1 My family and friends                                 4A Unit4 I can play basketball(Exercise)

11.2  3A Project1 My family and friends (Exercise)            4A Unit4 I can play basketball(Exercise)

11.3  3A Unit5 Look at me!(Story time)                               4A Project1 A profile

11.4  3A Unit5 Look at me!(Exercise)                                  4A Project1 A profile(Exercise)

11.5  3A Unit5 Look at me!(Fun time&Cartoon time)        4A Project1 A profile(Exercise)



撰稿人:石梦静

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