劳技备课组活动（二）

为了学生能够提升从事简单家务劳动的能力，养成热爱劳动的习惯。了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。我们劳技组就以此主题，进行了本次的研讨活动。

一、活动主题

家务劳动《洗茶具》

二、活动参与人员

刘毓昕 范文婷 王兴璐    

主讲人：刘毓昕

三、活动时间

2021年10月14日

四、活动方案

1.对主题概念进行阐述与讨论

2.集体备课《洗茶具》

3.共制作PPT、设计板书、制作教具等

4.对修改的教案进行演课

5.再次进行研讨，反思修改教案

五、活动流程

1.对主题概念的共通探讨。

2.集体备课三年级上的《洗茶具》，并进行修改教案。

在教学设计中介绍中国茶文化。中国是茶的故乡，中国人发现并利用茶据说始于神农时代，至少已有4700多年了。初步了解茶垢对人体的危害。分组讨论：根据刚刚看到的一组图片，结合平时自己的实践经验，说说各个步骤的要领。根据学生交流学习情况，师生进行评议。归纳操作要领：

（1）浸泡时加入1-2滴洗洁精。

（2）擦洗时不要用力过猛，有茶垢，可用牙膏擦拭。

（3）冲洗时从里到外逐一冲洗。

（4）用干净抹布擦干茶具。

（5）摆放时轻拿轻放，摆放整齐，自然晾干。

3.准备茶具、洗洁精、去茶垢的辅助用品、抹布。

4.进行演课，深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解。

5.再次进行研讨，反思修改教案。

    本次备课活动，针对授课中，一定要注意到学生的学情，以及劳技课的特性。学生对自己的劳动态度、劳动技能、劳动成果做出一个评定，体会劳动的乐趣。这要求老师在备课时，根据学生的学情制定教学目标和教学过程，老师的语言符合学生的理解水平。抓住重难点，了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。提升从事简单家务劳动的能力，养成热爱劳动的习惯。

撰写人：范文婷