“音”为有你——音乐组备课活动报道（一）

——记音乐组第一次集体备课

一、备课主题：践行“小主题探究式”音乐课堂

二、备课时间：9月16日

三、备课内容：二年级第三单元《儿童在游戏》

四、备课地点：音乐办公室、教师阅览室

五、备课人员：刘必霞、彭晓琴、吴闯、葛霜单

六、备课过程：

《儿童在游戏》是一首旋律简单又富有童趣的儿童歌曲。歌曲用简单、儿童化的语言，表现了孩子们玩各种各样游戏时的快乐心情和天真的孩童形象。音乐组教师对本课进行了教材分析，将丰富的日常游戏和节奏游戏融入到歌曲的教学中去。

主备人葛霜单老师认为二年级的学生好奇心强，善于模仿，同时活泼好动、专注时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式。营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动体验增强学生的参与度，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。让学生在“玩”中体验，“玩”中学习，“玩”中创造。

通过本课教学目标和重难点的确定，在课堂上也要体现“小主题探究式”课堂的教学方法，让学生成为课堂的主体，运用多种评价方式让学生有所收获。

听完课后，三位老师都表达了自己的想法，老师们都针对课堂表现给与了亮点点评和不足提示，例如最后的活动拓展组织还需更加明确；教师语言精炼，问题提问简洁明了；课堂组织丰富有趣，在游戏中学习等……让学生在学习中不断感受游戏带来的快乐，在快乐中学会唱歌。